— Чим є для українськоїлітературитворчістьШевченка?
(Надзвичайнимявищем.)
— Де і коли народився поет?
(9 березня 1814 р. в с Моринці на Черкащині.)
— Скількибратів та сестер мав Тарас Григорович?
(Два брати:Микита і Йосип. Три сестри: Катря, Ярина, Марія.)
— У кого спочаткунавчався наш поет?
(У шкільногодяка-п'яниці.)
Потім?(У маляра, але Тараса приставили козачком до пана)
— СкількибулороківШевченкові, коли йоговикупили з кріпацтва?
(24 роки.)
— Як називалась перша збіркамитця?
(«Кобзар»)
Назватиостанню книжку з прижиттєвихвиданьпоета.
("Букварпівденноруський".)
— Коли помер Шевченко і де йогопоховали?
(10 березня 1861 року, поховали на Смоленськомукладовищі в Петербурзі, у травніпереза хоронено на Чернечійгорібіля Канева.)
Після закінчення Академії мистецтв у 1845 р. Шевченко повертається в Україну з наміром там оселитися. Він знайшов роботу у Київській археографічній комісії та почав змальовувати історичні пам`ятки по всій Україні. Побував у Кирилівці, був обурений знущанням над простими селянами – кріпаками.
1845р. – рік розквіту творчих сил Шевченка: написав п`ять поем та «Заповіт». У Києві познайомився із Костомаровим, письменником, ученим – істориком. Саме він загітував Шевченка приєднатися до таємної політичної організації, яка називалась Кирило – Мефодіївське братство, його девізом було: « І не буде ні царя, ні пана, ні кріпака». Студент Петров вступив до братства з провокаційною метою, доніс у поліцію на його учасників, і 5 квітня 1847 р. Шевченка було заарештовано і в супроводі двох дужих жандармів відправлено до Петербурга.На допитах Шевченко тримався мужньо, не втрачав гідності, дипломатично відповідав на запитання слідчих.
Тут, у казематі, у нестерпному очікуванні вироку Т. Шевченко провів квітень і травень. Вирок виявився жорстоким: заслання до Орської фортеці без терміну заслання рядовим солдатом, Заборона писати і малювати.
В одиночній камері центральної управи політичної поліції гіркі поетові роздуми вилились у чудову лірику, яка переконує, що не злоба й ненависть, а любов жила в його серці у скрутні часи випробувань. Любов до знедоленої України та її народу, до Бога, своїх побратимів і співчуття до всіх нещасних, навіть до тюремних наглядачів. Тринадцять проникливих, глибоких за змістом творів об'єднано в ліричний цикл «В казематі».
Саме у тюрмі Шевченко написав цикл із 13 поезій « У казематі». Однією з них і була поезія « Садок …» - шедевр світової пейзажної лірики.
Напрочуд світлий і радісний вірш «Садок вишневий коло хати...» - 8-й твір з цього циклу, написаний у 1847 році. У ньому втілено спогади і мрії автора про Україну.
Злидні, горе, страждання, стогін підневільного народу. І водночас - сите життя розбещеного панства, поміщицьку сваволю. Біль за скривджений народ знайшов відображення в картині «Селянська родина», яку Шевченко написав 1843 року.
Ліричний герой Ольжича не відразу постав як цілком сформована особистість. Як і кожна людина, він пройшов певні етапи свого духовного розвитку, своєї духовної еволюції. Водночас, простежуючи еволюцію характеру ліричного героя, ми простежуємо й еволюцію характеру самого поета, адже в образі ліричного героя поет втілює свій ідейно–естетичний ідеал, свою життєву позицію, свої осяяння, думки, переживання і розуміння життєвих процесів. Вже у найраніших віршах ліричний герой О.Ольжича досить чітко окреслився у своїх ідеалах. Понад усе герой любить свою батьківщину – Україну. Ліричний герой виражає впевненість, що Україна невмируща і що він на правильному шляху. Прикметною особливістю ранніх віршів О.Ольжича у зображенні ліричного героя є мотиви “очікування”. Ліричний герой відчуває, усвідомлює свою винятковість, відчуває, що в нього є якась таємна місія, яку він покликаний виконати, проте в нього ще немає чіткого усвідомлення свого призначення. В ліриці О.Ольжича 20-30-х рр. можна виокремити два періоди, які помітно відрізняються стильовими предметно- художніми відношеннями, – період “імпресіонізму” (цикли “Камінь”, “Кремінь”, “Бронза”
Одна з найголовніших тем у літературі. Слово «добро» асоціюється у мене зі словами «щастя, милосердя, злагода, любов, мир». Недарма в казках завжди перемагає добро. На жаль, недобрі, злі, черстві люди зустрічаються не тільки у казках, а й у житті. Оповідання Євгена Гуцала «Лось» вчить людяності, добра, краси. Письменник протиставляє людей морально чутливих і морально глухих; милосердних, сердечних і черствих, грубих. Герої оповідання розкривають свої риси характеру, зіткнувшись на березі річки зі старим і бувалим лосем, який жив у заповіднику. Бажаючи напитися води, тварина провалилася в ополонку і дедалі глибше занурювалася у льодяну кашу. Вибратися на берег лосю до два хлопчики, що приїхали по хмиз. Старший узявся рубати лід, щоб прокласти прохід до берега. Коли лось вибрався з крижаного полону, діти дивилися на нього зачаровано, не вірячи, «що до врятуватися цьому великому звірові». Не вірили вони спочатку і в смерть врятованого лося. «Просто не вірилося, що такого звіра можна звалити пострілом, як перед цим не вірилося, що він може потонути».Конешно не всё из перечисленого но что то можна взять
— Чим є для українськоїлітературитворчістьШевченка?
(Надзвичайнимявищем.)
— Де і коли народився поет?
(9 березня 1814 р. в с Моринці на Черкащині.)
— Скількибратів та сестер мав Тарас Григорович?
(Два брати:Микита і Йосип. Три сестри: Катря, Ярина, Марія.)
— У кого спочаткунавчався наш поет?
(У шкільногодяка-п'яниці.)
Потім?(У маляра, але Тараса приставили козачком до пана)
— СкількибулороківШевченкові, коли йоговикупили з кріпацтва?
(24 роки.)
— Як називалась перша збіркамитця?
(«Кобзар»)
Назватиостанню книжку з прижиттєвихвиданьпоета.
("Букварпівденноруський".)
— Коли помер Шевченко і де йогопоховали?
(10 березня 1861 року, поховали на Смоленськомукладовищі в Петербурзі, у травніпереза хоронено на Чернечійгорібіля Канева.)
Після закінчення Академії мистецтв у 1845 р. Шевченко повертається в Україну з наміром там оселитися. Він знайшов роботу у Київській археографічній комісії та почав змальовувати історичні пам`ятки по всій Україні. Побував у Кирилівці, був обурений знущанням над простими селянами – кріпаками.
1845р. – рік розквіту творчих сил Шевченка: написав п`ять поем та «Заповіт». У Києві познайомився із Костомаровим, письменником, ученим – істориком. Саме він загітував Шевченка приєднатися до таємної політичної організації, яка називалась Кирило – Мефодіївське братство, його девізом було: « І не буде ні царя, ні пана, ні кріпака». Студент Петров вступив до братства з провокаційною метою, доніс у поліцію на його учасників, і 5 квітня 1847 р. Шевченка було заарештовано і в супроводі двох дужих жандармів відправлено до Петербурга.На допитах Шевченко тримався мужньо, не втрачав гідності, дипломатично відповідав на запитання слідчих.
Тут, у казематі, у нестерпному очікуванні вироку Т. Шевченко провів квітень і травень. Вирок виявився жорстоким: заслання до Орської фортеці без терміну заслання рядовим солдатом, Заборона писати і малювати.
В одиночній камері центральної управи політичної поліції гіркі поетові роздуми вилились у чудову лірику, яка переконує, що не злоба й ненависть, а любов жила в його серці у скрутні часи випробувань. Любов до знедоленої України та її народу, до Бога, своїх побратимів і співчуття до всіх нещасних, навіть до тюремних наглядачів. Тринадцять проникливих, глибоких за змістом творів об'єднано в ліричний цикл «В казематі».
Саме у тюрмі Шевченко написав цикл із 13 поезій « У казематі». Однією з них і була поезія « Садок …» - шедевр світової пейзажної лірики.
Напрочуд світлий і радісний вірш «Садок вишневий коло хати...» - 8-й твір з цього циклу, написаний у 1847 році. У ньому втілено спогади і мрії автора про Україну.
Злидні, горе, страждання, стогін підневільного народу. І водночас - сите життя розбещеного панства, поміщицьку сваволю. Біль за скривджений народ знайшов відображення в картині «Селянська родина», яку Шевченко написав 1843 року.