володимир вінниченко з надзвичайним трепетом і батьківською любовю ставиться до федька. він- головний герой його твору, і хоча автор підкреслював веселу та розбишакувату натуру федька, але очевидним завданням його було заставити замислитись про тяжке життя дітей в той час,- адже федька дуже часто били, ввесь час він залишався без догляду та вихованням його ніхто не займався, мати тяжко працювала, часу та сил на сина в неї явно не вистачало, а практично єдиним способом виховання батьком федька був ремі тим фактом, що в кінці твору федько в такому юному віці трагічно помирає, автор показує ввесь трагізм і протест проти читаючи цей твір, людина перед усім має задуматись пр багато несправедливих речей, які нас
а)дід Андрій,син Степан, жінка Палажка та діти -Петро,Павло і Ганнуся
б)привчання Павлуся до лицірського ремесла
в)любов Павлуся і Ганнусі
г)напад татарів
2.Втеча Павлуся від татарів:
а)козак знаходить Павла
б)зустріч братів
в)прозповів про сім*ю
3.План нападу на татарів
4.Битва козаків з татарами:
а)побачив все що розказував дідусь
б)розгром татар козаками
5.Батко з синами:
а)Павлусь зник
6.Продаж в полон:
а)високий чоловік
б)дорога до татарів
7.Важка доля:
а)слухняний Павлусь
б)втеча
в)раптове повернення
г)покарання
г)Павлусь врятований від покарання
8.Щасливий Павлусь:
а)Девлет-гірей
б)гарна одежа
в)зустріч з сетсрою
9.Радісна новина:
а)Павлусь вільний
б)добре серце Павлуся