М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тема і ідея твору:
"Портфель"

Галино, ти бачила таке, щоб портфель вдома був, а учень у школі? –

звернувся Микола з питанням до своєї половини, яка порядкувала на подвір’ї.

- І де ж ти бачив?

- У нас сьогодні вдома таке.

- Не може бути, це на нашого Гену не схоже, - відповіла з подивом

Галина.

- Це все твоє виховання, люба. Дякуючи саме йому, наш Генка знає лише

три речі: добре поїсти, модно одягнутися та ще твоєю плойкою накрутити пасмо

волосся над очима, - в’їдливо докорив чоловік.

- А твоє виховання де було?

- Моє за твоїм не встигало.

- Воно й видно, - побачивши який портфель тримав у руках чоловік,

хитренько посміхнулась і додала серйозно: то віднеси сину портфель. Це тобі

буде добра нагода хоч раз шкільний поріг переступити.

Миколі нічого не залишалось як мовчки взяти забуту річ, що видалась ще

й важкою. І до школи. Коли вже був на ганку, блискавкою пронизало: в який

клас ходить син? Забув у своєї «великої виховательки» запитати. Біля шкільного

гардеробу сиділа повненька жінка. Як її по батькові величають Микола не знав,

але був переконаний, що його оболтуса вона знає і в який клас ходить – теж.

Запитати про це прямо він не міг: чоловіча гордість не дозволяла.

Почав ходити біля гардеробу, придивляючись до дитячих курток та

пальто: можливо вгадає серед них Генчин одяг і дізнається з напису вгорі над

дверима який клас. Гардеробниця почала ходити за ним, підозріло зиркаючи.

Батькові стало ніяково. Було зрозуміло, що цей варіант дізнання не пройде.

Микола попрямував до стенду «Голос учкому», де під заголовком «Вони

запізнилися на перший урок» прочитав прізвище Біб Г. (10-А).

- Ось і мій «передовик» з маминим вихованням. Треба за нього вже

братися…

Із розкладу уроків, що висів поряд, дізнався, що в 10-А зараз урок

зарубіжної літератури. Відшукав кабінет, постукав. Через хвилину у дверях

з`явився учитель.

- Вам кого, шановний?

- Мені Боба.

- А ви йому дядько чи…

- Батько! – ствердно відчеканив Микола.

Вчитель ще раз уважно подивився на нього і зник за дверима.

- Бобе, до тебе бать…,якийсь чоловік, просить вийти, - повідомив

коректно вчитель, знаючи, що батька в того нема, бо живе поблизу і пам’ятає,

що Григорія зовсім маленьким привезла мати, повертаючись у рідне селище з

«города невест» Іваново, але чоловіка – ні. Учень шмигнув здивовано до дверей.

- Добрий день, я вас слухаю, - став перед оторопілим якось відразу

дядьком.

- Нема чого слухати, я помилився, пробач.

Микола, червоніючи, попрямував геть від 10-А класу. Поки йшов

коридором третього поверху, то зупинила техпрацівниця , щоб з’ясувати, чи він

не із санепідемстанції, бо чекає когось із отрутою для мишей. А чергова на

другому поверсі поцікавилась, чи він не з комунгоспу по питанню чистки

туалету, що забився.

- «Так тобі й треба, дурню, колінчив себе Біб старший. – Не знати в який

клас син ходить?!».

Біля умивальника, що на першому поверсі, якийсь високий хлопчина мив

носа.

- Що трапилось? – продемонстрував свою уважність батько.

- Та, дрібниці. Сьогодні чемпіонат школи з волейболу і Бобик у носа

вцілив.

- Що за Бобик?

- Наш шкільний чемпіон.

- І як так можна? – дивувався вголос Микола.

- Це ж дитину можна скалічити. Ти вчителю скажи хай батька

викличуть, а то цей Бобик … Наступні слова Біб проковтнув, бо побачив як із

дверей спортзалу біг до високого хлопця його Генка. Не помічаючи батька,

звернувся до школяра:

- Ярославе, пробач, будь ласка. Ти сам винуватий: я робив подачу, а ти

чомусь вискочив наперед із своїм носом.

Хлопці розсміялися, дружно обнялись і попрямували до спортзалу. У Боба

старшого не вистачило сміливості окликнути сина. А прямо перед очима знову

стенд «Спортивна слава школи». На фотографії красувався його Генка з

накрученим пасмом волосся на лобі і підпис «Біб Г., чемпіон школи з

волейболу, учень 10 – Г класу.»

Батько повернувся із школи якимсь пригніченим, сховав під кущем

смородини портфель і, доповівши дружині про виконання завдання,

поцілувавши свого « великого вихователя» в щічку, тинявся на подвір’ї,

виглядаючи сина.

Зустрів свого Генку прямо на хвіртці і відразу присіпався:

- Як це можна йти на уроки без портфеля.

Син здивовано глянув на батька.

- А це що? – скинув із – за плеча шкіряну сумку.

- А це ж тоді що? – спантеличено запитав батько, дістаючи портфель.

- Тату, та я востаннє ходив з цим портфелем до школи 4 роки тому, а

зараз зберігаю там альбом з марками та свої дитячі гантелі.

- Гм… Ну й портфель, якби їх менше було… - шукав собі оправдання

батько.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kulanforever
kulanforever
13.09.2020
Том Сойєр - підліток з маленького провінційного містечка Санкт-Петербург на Міссісіпі, великий непосида, неслухняний хлопчисько, що живить заздрість до справжньої свободи свого знайомого безпритульного Гекльберрі Фінна. Стиснутий нескінченними благочестивими настановами, які змушує його вислуховувати виховує Т. тітка Поллі, він вічно їй докучає, зазнаючи щоразу покаранню, перетворюється в гру. Нудьгуючи на уроках в недільній школі, Т. завжди готовий на найвідчайдушніші пригоди, про які він прочитав в книжках про піратів, благородних грабіжників, їх прекрасних полонянок і заритих скарбах. Хлоп'ячі витівки несподівано зіштовхують Т. з далеко не дитячими проблемами повсякденного життя містечка. Безтурботність і відчуття власної захищеності у світі, овіяному для нього романтикою, розхитані у Т. після зіткнення з новим, хоча і не відкривається йому в усій повноті світом дорослих. З непростих, навіть небезпечних ситуацій Т. вибирається не з до тверезого роздуми, а по натхненню, ведений захоплюючого його вигадкою. Невикорінна жага пригод і ефектних вчинків зрештою допомагає Т. зійти на вершину, прославившись не тільки серед однолітків, але і у всьому містечку. Т. додані риси, характерні особливо для персонажів англійської дитячої літератури, яка оспівувала живих хлопчиків, покликаних бути лідерами серед своїх однолітків. Він несерйозний і в своїх серйозних підприємствах, бо не бачить їх важливості, проте, все на світі перетворюючи в гру, грає з відмінною серйозністю. В майбутньому йому, мабуть, уготована доля зразкового громадянина, який засвоїть все чесноти, викликали інстинктивне опір, поки до них насильно долучали Т. вихователі і нудні дорослі. Т. не роздумує, чи заслуговують виправдання застосовувані до нього виховні кошти (різка за недисциплінованість в школі, побілка паркану в святковий день за витівка будинку або забруднений костюм), а також не представляє істинної природи цінностей, які йому хотіли б прищепити. Уявлення Тома про моральність по-дитячому невизначені, але він аж ніяк не зазіхає на суспільні норми.
4,4(70 оценок)
Ответ:
sdk2
sdk2
13.09.2020
Через 20 років том вже був одружений на беккі течер і мав 2 синів і одну доньку.синів звали джон і деві а доньку ен. а гекльбері фін покохав дівчину , що зустрів через 13 років. цю дівчину звали ребекка. фін мав 1 сина якого назвав в честь кращого друга дитинства тома. він мандрував планетою разом із сімєю бо працював механіком на залізничному депо. а том сойер був відомим на увесь світ адвокатом його честність і справедливість надали йому неймовірного успіху у справі.вони зустрілися на морі і згадували своє дитинство з неймовірним відчуттям гордості за себе
4,6(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ