Він був невисоким, охайним, худорлявим. Клим захоплювався музикою, навчався у звичайній школі. Хлопчик рідних любить, поважає, робить усе заради них. Хлопець вступив у ТТБ, врятував бабцсю, родину,Землю від прибульців.Клим Джура був розумний, спочатку боязкий, потім сміливий, кмітливий, рішучий, винахіддивий, мужній
ДИТИНСТВО I ЮНIСТЬ ПОЕТА.Павло Григорович Тичина народився в селi Пiски на Чернiгiвщинi в багатодiтнiй сiм'ï сiльського дяка, який був водночас i вчителем "школи грамоти". Вiд батька вiн мав музичну обдарованiсть, вiд матерi - любов до украïнськоï пiснi. Першi роки минули у свiтi чарiвноï природи. Матерiальна скрута змусила батька вiддати дев'ятирiчного Павла до бурси. Довелося хлопцевi самотужки заробляти собi на шматок хлiба: вiн спiвав у Троïцькому хорi мiста Чернiгова. СЛАВА I ТРАГЕДIЯ ПОЕТА.1. Вiтру вiтровiння... (Пiсля виходу перших вiршiв молодого поета з'явилися позитивнi вiдгуки вiдомих письменникiв. Вони вiдзначали оригiнальнiсть стилю Тичини, тематичне розмаïття, красу украïнського слова.) 2. Доби новоï знак. (Революцiя 1917 року не була для Тичини несподiваною. Вiн iз захватом молодостi чекав на неï, мрiяв, що нова доба стане ерою щастя, що всi люди будуть вiльнi, рiвнi. Своïми творами поет заперечував модне в той час декадентство. Враження революцiйних битв захопили творчу уяву митця.) 3. Його шляхи, його болiння... (Революцiя гналася за поетом, як дикий кiнь. Кожна його нова збiрка - це гiмн новiй добi. I нiколи було зупинитися, роздивитися навколо: страшно було побачити голоднi очi помираючих у 1932-1933 рокiв, не хотiлося вiрити у тисячi ешелонiв, якi везли цвiт нацiï на погибель у далекi суворi краï. Заколисувало сумлiння "чуття єдиноï родини", бо голосно зазвучала на знелюднiлих полях "пiсня трактористки", бо "партiя веде" в омрiяне майбуття.) 4. Перетворення "сонячних кларнетiв" на "пофарбовану дудку". (Павло Тичина досяг у Радянському Союзi, здається, всього, про що мiг мрiяти поет. Кожен його рядок друкувався i ставав хрестоматiйним, нагороди сипалися на поета дощем. Вiн ретельно вивчав марксистську фiлософiю, хотiв набутi знання викласти в поетичнiй формi, а з-пiд пера лiзло щось дике i недолуге: Перекочовуючи насичуючись кiлькiсно якiсно перехоплюючись проймаючи взаємно протилежностi прямуєм за законом дiалектики до незмiренного майбутнього. Поет кидався шукати нових форм вiрша, ставив слова у неприродну для них позицiю й отримував абракадабру: ...одна одна турбацiя традицiй пiдрiзацiя колективiзацiя Або: Незборено залiзяно пройти без каяття не спать голубо-сизяно наукою пронизано щоб все було життя. I тiльки на схилi життя Павло Григорович у вузькому колi близьких зiзнався, що в оцiнцi його творчостi об'єктивним був лише Євген Мала-нюк - поет-вигнанець, який сказав, що вiд сонячних кларнетiв Тичини пофарбована дудка зосталась.) ЗНАЧЕННЯ ТВОРЧОСТI ПАВЛА ТИЧИНИ.Та як би там не було, а Тичина був видатним поетом украïнськоï лiтератури. Його раннi твори - це шедеври пейзажноï i любовноï лiрики. Вони показали красу украïнськоï природи, цноту i замрiянiсть першого кохання. У цьому Тичина був i залишився неперевершеним.
Настоящий учитель: Этот вопрос касается направлений в искусстве, которые представляют разные художественные течения и стили. Давайте разберемся вместе.
1. Импрессионизм - это направление модернизма, которое стремилось передать не столько реальность, сколько впечатления, вызванные сменой света и цвета. Как известно, впечатления определенным образом воздействуют на наши эмоции, поэтому импрессионисты старались захватить и сохранить эти моменты на холсте или художественном произведении.
2. Экспрессионизм - это направление модернизма, которое отвергало реалистическую и натуральную практику в художественной деятельности. Экспрессионисты стремились передать свои эмоции и чувства через художественное произведение, часто при помощи искаженных, агрессивных и провокационных форм и элементов.
3. Футуризм - это ветвь модернизма, основной целью которого было передача быстро меняющихся впечатлений. Художники этого направления стремились передать энергию, динамику, скорость и современное технологическое развитие в своих творениях.
4. Символизм - это направление, возникающее в кризисные периоды истории искусства и характеризующееся стремлением разрушить предыдущие эстетические системы. Символисты уделяли большое внимание символам, метафорам и ассоциациям, в которых они видели скрытый смысл и тайное содержание.
5. Авангардизм - это совокупность литературно-художественных тенденций, которые отрицали реалистическую и натуральную практику в искусстве. Авангардисты стремились к радикальному и новаторскому подходу, исследуя и изменяя понятия и техники в искусстве.
6. Модернизм - это направление модернизма, представители которого создавали образы, навевая определенные настроения и ассоциации, но старались избегать поучительных мотивов. Модернисты стремились утвердить идею о наступлении технической цивилизации и разрушить все принципы написания текстов. У них была философия "трех М" - механизация, модернизация и массовость.
Надеюсь, эта информация поможет вам разобраться в вопросе о различных художественных направлениях и стилях. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать, я с удовольствием помогу вам разобраться в этой теме.
