Відповідь:
Чому потрібно творити добро? В нашому жорстокому світі сьогодні багатьом не вистачає доброти та тепла від близьких людей. Шалений темп життя вимушує людей пристосовуватись до реалій буденності. Ми не завжди замислюємося що поряд знаходяться люди, котрим необхідна наша підтримка та любов.
З раннього дитинства наші батьки розповідають нам казки, де добро завжди перемагає зло. Адже творити добрі справи набагато приємніше ніж завдавати шкоди іншим. В чому ж можуть проявлятися добрі справи і навіщо деякі люди творять добро?
Вважається, що добро завжди віддається сторицею і приносить душевну рівновагу. Деякі вважають що добрі справи необхідно робити тільки для тих хто зможе це оцінити. Але насправді робити це потрібно просто так, не чекаючи винагороди та похвали. Потрібно діяти так як хочеш щоб поводились з тобою. І ще добрі справи збільшують успішність людини. Тому що таким чином кожен може підняти свою самооцінку. Дехто робить добрі справи для того щоб стати необхідним людям.
Головне, щоб добро робилося не тому що це комусь потрібно, а просто від душі. Неможливо заставити людину турбуватися безкорисно про стареньку бабусю, яка не може дати собі раду самостійно.
Добрі справи - це не лише прояв турботи про близьких, це може бути до взагалі незнайомим людям. Є безліч прикладів, коли цілком сторонні люди збирали кошти на лікування важко хворих дітей та дорослих. Рідні цих хворих навіть не знали хто це зробив. Це справді гарні добрі справи, які заслуговують пошани.
Є також люди, які допомагають діткам, які не мають батьків та проживають у дитячих будинках. Такі діти особливо потребують людського добра та тепла. Ті хто допомагає дитячим будинкам та дітям, що там проживають заслуговують особливої вшанування.
Зараз також дуже розвинене волонтерство. Це теж добрі справи для людей, які потребують підтримки та до Чим більше в нашому світі добра, тим менше буде зла. У всьому світі має бути рівновага між добром та злом. Під час військових дій, стихійних явищ, техногенних катастроф у людей особливо загострюється відчуття відповідальності та потреба творити добро. Потрібно з раннього дитинства вчити дітей робити добрі справи. Це до вирости їм справжніми, щирими людьми, які зможуть зрозуміти чужий біль та страждання. Є безліч в виховати у дітей відчуття відповідальності за близьких та рідних. Це також добра справа, яка заслуговує поваги.
Пояснення:
0
Відповідь:
5.Основними літературними напрямами першої половини двадцятого століття були…
в) реалізм, модернізм, соціалістичний реалізм.
2. Стильова течія модернізму, якій притаманні прагнення до розірвання ідеалу з дійсністю, уславлення індивідуальної й суспільної свободи, піднесення постаті визначного героя, його пориву в майбутнє, – це…
а) неоромантизм;
3. Літературне угрупування «ВАПЛІТЕ» було утворене за ініціативою…
б) Миколи Хвильового;
4. До неокласиків належали…
б) М. Зеров, П. Филипович, М. Рильський;
5. Стильова течія початку XX ст., головною ознакою якої є відтворення
безперервного потоку життя, погляд на людину як на біологічну істоту, –
це…
а) вітаїзм;
6. Характерними рисами авангардизму є…
в) бунтарський характер творів, епатажність, підкреслений символізм
художніх образів.
7. Автором роману «Прапороносці» є…
б) Олесь Гончар;
8. Установіть відповідність між назвою літературного угрупування початку ХХ століття та учасником:
Назва літературного угрупування Учасники
1. «Ланка» – МАРС - В) Г. Косинка, В. Підмогильний.
2. ВАПЛІТЕ - А) М. Хвильовий, О. Довженко.
3. Неокласики - Г) М. Зеров, М. Рильський.
4. ВУСПП
5. «Плуг» - Б) С. Пилипенко, Н. Забіла.
9. Установіть відповідність між жанровим різновидом та твором.
Жанровий різновид Твір
1. Роман у новелах. - В) Ю. Яновський «Вершники».
2. Науково-фантастичний роман. - А) І. Сенченко «Чорна брама».
3. Соціально-психологічний роман. - Г) В. Підмогильний «Місто».
4. Історичний роман. -
5. Історична повість. - Б) К. Гриневичева «Шоломи в сонці», «Шестикрилець».
10. Установіть відповідність між назвою літературної течії та її
характеристикою.
Літературна течія Характеристика
1. Експресіонізм. - Г) Передача загостреного суб’єктивного
світобачення митця, напруги його
переживань та емоцій, бурхливої реакції на
антигуманні суспільні явища.
2. Символізм.
3. Футуризм. - Б) Заперечення реалізму, відкидання класичної спадщини, руйнування традицій і прийомів старого мистецтва створенням нового стилю.
4. Екзистенціалізм. - В) На перше місце висуваються категорії
абсурдності буття страху, відчаю, самотності,
страждання, смерті; особистість має
протидіяти суспільству, державі, середовищу,
ворожому «іншому», адже всі вони
нав'язують їй свою волю, мораль, свої
інтереси й ідеали; вища життєва цінність – у
свободі особистості.
5. Імпресіонізм. - А) Витончене відтворення особистісних вражень миттєвих відчуттів і
переживань, настроїв митця; посилена
естетична роль кольорів, звукових тонів,
передача внутрішніх психологічних станів.
Пояснення:
Пояснення: