Question

Завдання початкового рівня
Записати в одну колонку звертання, а в другу – вставні слова, словосполучення, речення. Пояснити їх правопис.
Сину, треба думати, сизокрилий, соромно сказати, Вітчизно моя, може, люди, дозвольте, Ніно Павлівно, тато його був у відрядженні, Україно, з іншого боку, червоні троянди, безумовно, брати, між іншим, дорогі мої однокласники, зрештою, мово рідна, мій друже, без сумніву, між нами кажучи, о земле, будь ласка, по-моєму, чудовий краю, на мою думку, по- перше, вітре, далі солов’їні, по-друге, до речі, щастя мені тоді настало, вечірнє сонце, безперечно.
Завдання середнього рівня
1) Люблю я, Києве, тебе в ранковий час...Пояснити знаки і підкресли члени речення.
2) Десь, кажуть, є гора, де не співають птиці. Пояснити знаки і підкресли члени речення.
3) Усі закохані в тебе, жайворонку. Пояснити знаки і підкресли члени речення.
4) На жаль, чудес на світі не буває. Пояснити знаки і підкресли члени речення.
5) Мiльйонери ,як відомо , бувають рiзнi.
6) Фантазiє, богиня легкокрила! Пояснити знаки і підкресли члени речення.
Завдання високого рівня
Розставте розділові знаки і поясніть їх.
1. Обожнювання дуба очевидно зумовлено його довговічністю надзвичайною міцністю деревини .
2. Це мабуть очікуючи весну гомонить душа лісу .
3. Я прощаюся нині з тобою рідна хато моя назавжди .
4. Найбільше ми мабуть любимо лелек тому що вони символізують любов до рідної землі рідного дому .
5. Видно не дуже до смаку прийшлась йому мужицька арифметика .
6.На щастя краса не щезла з лиця нашоï планети.
7. Васильки у полі, васильки у полі а у тебе мила васильки з-під вій. 8.Відроджуйся і розквітай рідна мово.
9.Будьте уважними сини мої один до одного.

10.Слово моя ти єдиная зброя ми не повинні загинуть обоє .