Зробіть синтаксичний розбір речень, накресліть схеми
а) Усі вдивляються в зоряне небо, але ніхто нічого там не міг помітити, хоч журавлиний клекіт ставав усе виразнішим (А. Шиян).
б) На небі раптом зашуміло й загуло, неначе сосновий ліс на вітрі, а чорна хмара так швидко росла й бігла, що можна було слідкувати за нею очима (І.Нечуй-Левицький).
Запишіть речення, розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи
1. А там позаду на валу міськім біліють вежі золотом густим горять хрести і тиша залягає (М. Зеров). 2. Якщо відома відстань йти ніби легше і не такими довгими здаються верстви (В. Шевчук). 3. У цей час Димко блукав по лісі шукаючи Зеленоочку а коли стало зовсім темно то він сів на пеньок і задумався (В. Шевчук). 4. Коли Димко знайшов Зеленоочку то світив уже місяць і роса падала на світ і на все живе у ньому.
1) Йшла вона з ненькою Варварушкою купатися в озері; а в лісі, як навмисне, ягідка за ягідкою – стигла суниця так і заманює глибше в гущавину (М.Телешов «Крупеничка»). 2) Роздав він скоріше всі залишки, струснув порожнею торбинкою, вклонився всім на прощання і пішов потихеньку своїм шляхом, спираючись на палицю (М.Телешов «Крупеничка). 3) І тільки-но він її поцілував, красуня розплющила очі, прокинулась і привітно глянула на нього (Ш. Перро «Зачарована красуня»). 4) Але хоч яким би спокійним було море - завжди коло берега воно ледь-ледь коливалося, вода злегка підіймалася, як груди дитини, що спить (Г.К.Андерсен «дикі лебеді»). 5. Еліза думала, що вона все ще бачить сон, - так дивно було летіти в повітрі, високо над морем (Г.К.Андерсен «дикі лебеді»).
Прислівники дії відповідають на питання: як? яким чином? (як? – навмисне, потихеньку, привітно, злегка, високо).