М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

2.Визначте складну синтаксичну конструкцію з усіма типами зв'язку (безсполучниковим, сурядним і підрядним). / /
А За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий.
Б Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім, на пильних дорогах знявся вихор.
В І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті.
Г Коли відчинились двері, вона лише злегка повернулась, щоб упевнитись, хто увійшов, і знову зосереджено схилилась над книжкою.
3. Визначте кількість частин складної синтаксичної конструкції: Перше що побачив Климко коли розплющив очі було велике коло червоного сонця у вікні воно світило мов крізь морок і хлопчик став пригадувати де він (розділові знаки пропущено).
А Три Б чотири В п'ять Г шість
Завдання 4—5мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких ДВА правильні.
4. Продовжте твердження: «До складних речень із різними видами зв'язку належать синтаксичні конструкції...».
А По чорній річці поміж білими берегами прудко пливе човен, тане вдалині й обертається в цятку: за ним несе вода другий, порожній, хлюпає в його білі боки і фарбує їх у чорний колір.
Б Книги — морська глибина: хто в них пірне аж до дна, той, хоч і труду мав досить, дивнії перли виносить.
В Мовчала ніч; усі мовчали; і соловейко задрімав; на небі зірочки блищали, за гаєм місяць виглядав.
Г Ти не дивуйсь, що гаснуть зорі, як зійде ранок золотий, що хвилі ніжні і прозорі змивають берег кам'яний.
Д Хай кущ старий і всохне без дощів, весною пагін молодий цвістиме.
5. Укажіть ДВІ складні синтаксичні конструкції, у яких правильно вжито розділові знаки. / /
А Протягом усієї довгої зими я відчував, щось має статись у цьому світі, щось неминуче станеться.
Б Тухля була оселя не дуже давня і деревина, що росла на тухольській долині, була геть-геть молодша і до тої липи.
В Можливо, та сосна ввійшла в моє життя і поселилась в якихось там клітинах мозку тому, що саме з її вершини я вперше в житті заглянув у свою долю, побачив ту велич і красу, яка стала у моєму житті вирішальною.
Г Можливо, не тільки лісник, а й школярі-юннати навідувалися сюди та ще в інші знайомі їм місцинки, щоб залишити корм для підгодівлі зайців, козуль, оленів.
Д Працює Тоня, купає овець, швидко, спритно і якось аж сердито наче хоче їх своїм рогачиком потопити, працює, а душа горить, а думки все про Віталика.
6. Установіть відповідність
Характеристика речення
1) складносурядне
2) складнопідрядне
3) безсполучникове
4) з різними видами зв'язку
Приклад
А Посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил горить і віти золотить.
Б Я Нептуну півкопи грошей в руку суну, аби на морі шторм утих.
В Скрізь: на подвір'ї, і в саду, і на городі — все тяглося до сонця і раділо йому.
Г У цьому ж лісі я пив самоту осінню, тут весну цілувала ти під шелест верховіть.
Д Яблуня гупнула яблуком, зітхнув с татарський брід, а з хмари ошелешено вискочив місяць, і на подвір’ї ожили чорнобривці.

7.Паралельний вид зв'язку речень властивий реченням рядка / /
А Жінкам, які подають руку для вітання, дозволено не знімати рукавички. До того ж не тільки тоді, коли рукавички є елементом жіночого туалету.
Б Не можна подавати руку через стіл. Навіть найвищий начальник для цього має вийти з-за стола.
В Не вітаються потиском рук через поріг. Некультурно вітатися рукостисканням, тримаючи другу руку в кишені, спершись на одвірок чи щось інше, напівлежачи тощо.
Г Після тривалої розлуки люди, що перебувають у близьких, щирих стосунках, часто на знак вітання обнімаються. Поплескувати при цьому партнера по плечах, як це роблять араби й американці, у нас не узвичаєно.
8. Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. / /
1) вставне слово
2) прислівник
3) вказівна частка
4) синтаксичний паралелізм
А Важливим невербальним знаком вітання є потиск рук. Це елемент європейської культури спілкування, який поширився на весь світ.
Б Першим руку подає старший молодшому, жінка - чоловікові, соціально вищий – соціально нижчому, а не навпаки. Якщо присутніх багато, то доречно обмежитися потиском рук із господарем (господинею) дому чи начальником, а з іншими, вклонившись, привітатися словами.
В У Європі потиск рук застосовують не всюди однаково. Англійці, приміром, використовують його нечасто, а в німців, навпаки, рукостискання настільки поширене, що, як пишуть місцеві гумористи, саме за ним у світі впізнають туристів із Німеччини.
Г Чоловіки, за винятком дуже старих і хворих, подаючи руку, підводяться. Жінки, особливо старшого віку, коли вітаються з чоловіками або молодшими жінками, можуть подавати руку сидячи.
Д Коли руки мокрі, брудні тощо, потрібно, вибачившись, привести їх до порядку і тоді обмінятися потиском рук. Тут можна обмежитися словесним вітанням і поклоном з приємною усмішкою.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
denvolk00
denvolk00
07.03.2021

Я вважаю , що не кожну людину можна назвати особистістю. По - перше, людина яка не має своєї думки , не можна назвати особистістю. Якщо людина завжди з усім погоджується , не маючи своєї думки , це дуже погано. По друге , особистість поважає людей , що її оточують. Неважливо, добре чи погано людина відноситься до тебе , але ти повинен мати стриманість , щодо цієї людини. Також це залежить від рівня вихованості. Навіть якщо тобі неприємно спілкуватися з нею , будь ввічливим. Отже , кожна людина обирає бути їй особистістю чи ні , це вже діло кожної людини.

4,4(51 оценок)
Ответ:
Whitestar123
Whitestar123
07.03.2021

ответ:Люди часто думають i говорять про те, що таке особистiсть. Це завжди

цiкаво й завжди хвилює, адже всi ми люди й живемо серед людей.

Так, у всiх рiзнi професiï, заняття й посади, усi виконують

неоднаковi завдання. Але ким би хто з нас не був, вiн, насамперед,

особистiсть, а вже потiм носiй якоï-небудь суспiльноï

функцiï. Що таке особистiсть? У чому проявляються ïï

якостi?

Бути особистiстю — значить зберiгати здатнiсть

орiєнтуватися в рiзноманiттi знань i ситуацiй i вiдповiдати за

свiй вибiр, зберiгати своє неповторне я. Чим богаче мир i чим

складнiше життєвi ситуацiï, тим актуальнiше проблема волi

вибору власноï життєвоï позицiï. Зберегти свою

неповторнiсть, залишитися самим собою навiть у самих складних умовах

людин може, тiльки залишаючись особистiстю

Вiльно i невимушено почуває себе в сучасному життi той, хто

постiйно вчиться орiєнтуватися в нiй, обирати для себе цiнностi,

що вiдповiдають особистим здатностям i схильностям i не суперечним

правилам людського спiлкування. Людина має величезнi можливостi

для сприйняття культурних i духовних цiнностей i для власного

самовдосконалення. Щоб стати особистiстю, кожна людина повинен постiйно

розвиватися, займатися самовихованням. I кожний це знає й

намагається розiбратися в собi, зрозумiти себе, осягти себе,

осягти свiй внутрiшнiй мир. Ми намагаємося зiставляти себе з

навколишнiми, спiввiдносити особисте життя iз суспiльноï, свiй

iнтерес до миру з iнтересом його до себе, щоб вiдповiсти на головнi з

головних питань: який я? як i для чого я живу? чи всi я вiдкрив у собi?

Кожна людина сам повинен себе виховувати. Нiхто не прийде й не

скасує в ньому недоброзичливiсть, заздрiсть, лицемiрство,

жадiбнiсть, страх перед вiдповiдальнiстю, непоряднiсть Головним у

духовнiй культурi особистостi можна вважати активне, творче вiдношення

до життя: природi, суспiльству, iншим людям, собi самому. Нам, що

вступає в життя, треба знати про те, що культура людини не повинна

бути зведена тiльки до начитаностi, ерудицiï, хоча й це дуже важливо-

Культуру людини неважко оцiнити. Опанувати культурою може тiльки

дiяльна, активна людина, що вiдкрила для себе всього ïï

багатства. Мистецтво й лiтература , традицiï й звичаï дуже

повчальнi i ïхнє знання полегшує життя

Але є ознака духовноï культури особистостi, що дуже важливий,

— готовнiсть людини до самовiддачi й самопожертви. Турбота про

людей i прагнення до м повиннi стати не тiльки добрими

словами, але й добрими справами. Протягом всього життя потрiбно

формувати й розвивати в собi кращi якостi й переборювати тi, що

заважають розкриттю особистостi, ïï самоствердженню в

колективi. На жаль, багато хто вважають, що свобода особи — це

воля не дотримуватися встановлених у суспiльствi законiв, порядку. Але

таке поводження замiсть користi приносить тiльки шкода, причому

страждає не тiльки сама людина, але й навколишнi його люди

У життi всяке буває. Закривати ока на ïï труднощi,

випробування, тяготи не можна. Кожному з нас доводиться

разочаровиваться, страждати, зневiрятися в себе, мучитися каяттями

совiстi, бути винуватим i бути без причини скривдженим. Але потрiбно

навчитися переборювати бiль вiд образ i несправедливостi й виносити з

пережитий урок. У подоланнi труднощiв загартовується характер,

здобувається життєвий досвiд. Якщо людина всiм цим

опанує, вiн зумiє правильно вибрати життєву позицiю,

буде вiдрiзняти головне вiд другорядного, виховає в собi силу волi

Нiколи не потрiбно забувати про неминущi цiнностi. А ще дуже важливо

навчитися вимогливостi до себе, вiдданостi справi, проходженню боргу,

вiрностi дружбi й протистоянню злу, повазi до старшого й служiнню

своïй краïнi. Щоб стати особистiстю, кожному необхiдно уважно

вдивлятися в себе й у життя. Дуже важливо виховати в собi єднiсть

слова й справи, не забувати, що будь-яка ситуацiя — це

своєрiдна школа поводження в житті.

Объяснение:

4,8(93 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ