Зима. Навколо біліють сніги. Мороз ніби пензлем розмалював вікна. Дерева обсипані інієм, обліплені снігом. Ранок. Над кожною хатою стовпом в*ється дим. Тихо. Здається, що село ще спить: на вулицях нема нікого. Але в кожній хаті давно кипить робота: сім*я готується до Святвечора. Господиня заходилась готувати дванадцять пісних страв: наставила узвар, варить горох.. , ..коржі з маком та кутю з товченої пшениці . Господар напоїв худобу, підстелив свіжої соломи, потів повідкидав сніг від хати й уважно оглянув господарство. В усьому їм допомагають діти.
1. Текст-розповідь, художній стиль мовлення. 2.а) Розмалював, дванадцять, молоком. б) Дванадцять, інієм, здається.
Вибач виділених слів я не бачу, тому що ти не виділила.. :(
- Як здорово, що ми сьогодні пішли на стадіон - сказав Коля. - чому це?- запитав Сашко. - Як це, чому, ти хіба не знаєш,що в команді Факел грав мій старший брат. Я хочу стати футболістом як він. - І я теж, адже його команда виграла матч. - А чому ти раніше не грав у футбол ?- Запитав Сашко. - Раніше я був шестикласником, а тепер семикласник і можна вже записатися в гурток майбутніх футболістів.- відповів Коля. Так хлопці по дорозі додому розмовляли як завтра,після школи обов'язково підуть на тренування з футболу. Представляли як вони виростуть і стануть знаминитыми футболістами.
Ранок. Над кожною хатою стовпом в*ється дим. Тихо. Здається, що село ще спить: на вулицях нема нікого. Але в кожній хаті давно кипить робота: сім*я готується до Святвечора. Господиня заходилась готувати дванадцять пісних страв: наставила узвар, варить горох.. , ..коржі з маком та кутю з товченої пшениці .
Господар напоїв худобу, підстелив свіжої соломи, потів повідкидав сніг від хати й уважно оглянув господарство. В усьому їм допомагають діти.
1. Текст-розповідь, художній стиль мовлення.
2.а) Розмалював, дванадцять, молоком.
б) Дванадцять, інієм, здається.
Вибач виділених слів я не бачу, тому що ти не виділила.. :(