М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:
А) Мені відкрилась істина печальна – життя зникає як ріка Почайна (Л.Костенко).
Б) Не прав ведмідь, що корову з’їв – не права корова, що в ліс пішла (Нар. творчість).
В) Долають р не істоти, не механізми і не звуки: предмети, літери і ноти на головою наче круки (В.Неборак).
Г) Хтось мовчки підвівся з-перед ясел волхва, і той озирнувся з порога: на Діву дивилась, мов гостя, зірниця Різдва (Ю.Андрухович).
Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв’язком:
А) Ягорове подвір’я порожнє, щітка в глині стирчить, ніким не торкана, і душу хлопцеві опікає смуток якоїсь гіркої непоправної втрати (О.Гончар).
Б) Протягом усієї минулої зими я відчував: щось має статись у цьому світі, щось неминуче станеться (Є.Гуцало).
В) В’юниться стежка поміж очеретами, іде Єлька туди, куди сама стежка веде (О.Гончар).
Г) Кияни, що зі всіх своїх валів гали за цим дикунським розгулом розбою та грабіжництва, здригнулися від думки, що й сам київ може одного дня поділити долю Нижнього міста (В.Малик).
3. Укажіть складне речення, що має чотири частини:
А) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки (Є.Гуцало).
Б) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів (Є.Гуцало).
В) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки (М.Стельмах).
Г) Коні чвалають по калюжах, у повітрі свіжа вологість, де-не-де блимають далекі вогники (О.Іваненко).
4. Укажіть складне речення з безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком:
А) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху (Р.Кобальчинська).
Б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий (Гр.Тютюнник).
В) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить (О.Гончар).
Г) Блищали од сонця стерня і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина (Гр.Тютюнник).
5. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, в якому правильно розставлені розділові знаки:
А) Одні художники все життя малюють паруси, щоб нагадати про нестримність вітру, який несе нас кудись далі й далі другі все малюють собі сніг, ті зображують коней, а ті – жінок (П.Загребельний).
Б) Нижнє селище мовби вимерло і, коли б не дим, то можна було б мати ці оселі за втечища безтілесних лісових духів (П.Загребельний).
В) Повітря було таке парке й задушливе, що навіть чайкам трудно давався політ, і вони там і сям табунцями чи самотиною сиділи на волі погойдуючись човниками, що зоддалік нагадували мініатюрні давньоруські лодії (Є. Гуцало).

6. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку, в якому допущено пунктуаційні помилки:
А) З того вечора я часто приходив до дядька Себастьяна, і коли він мав час, ми разом читали якусь книгу, газети чи гомоніли про всяку всячину (М.Стельмах).
Б) Туман пах бузковим цвітом, а, коли почав розходитись, крізь його тонкий серпанок виступили по горі бузкові вали (Гр.Тютюнник).
В) З цієї хвилини все те, що він бачив навколо себе, чув і відчував, повнилося для нього новим змістом: йому ніби вставили інші очі, і він ними бачив тепер те, чого раніше не помічав, йому ніби підмінили душу, і він відчував те, про що раніше не здогадувався (Гр.Тютюнник)

👇
Ответ:
Поля34232
Поля34232
18.08.2022

ответ:я не знаю САМІЙ ТРЕБА

Объяснение:

4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tihon123123
tihon123123
18.08.2022

людина повинна бути інтелігентною! а якщо її професія не потребує інтелігентності? а якщо вона не змогла здобути освіту: так склались обставини? а якщо ота інтелігентність зробила її "білою вороною" серед співробітників, друзів, рідних, стане на заваді зближення з іншими людьми?

ні, ні і ні! інтелігентність потрібна за будь-яких обставин. вона потрібна вам і тим, хто вас оточує.

це дуже і дуже важливо, насамперед для того, щоб жити щасливо і довго: саме так, довго! адже інтелігентність тотожна моральному здоров'ю, а здоров'я необхідне для того, щоб жити довго - не лише фізично, а й розумово. в одній древній книзі* сказано: "шануй батька свого і матір свою, і довголітнім будеш на землі". це стосується і всього народу, і окремої людини. це мудро.

але спершу визначимо, що таке інтелігентність, а вже потім - чому вона пов'язана із заповіддю довголіття.

багато хто вважає, що інтелігентна людина - це людина начитана, високоосвічена (і освіта її переважно гуманітарна), багато подорожує, знає кілька мов.

проте можна все це мати і не бути інтелігентом. а можна нічого цього не мати і бути все-таки внутрішньо інтелігентною людиною. позбавте справді інтелігентну людину пам'яті. хай вона забуде все на світі, не знатиме класиків літератури, не пам'ятатиме найкращих творів якщо вона зможе пройнятися красою природи, зрозуміти характер і індивідуальність іншої людини, а зрозумівши, їй не проявити брутальності, байдужості, зловтіхи, заздрості і гідно оцінить її - ось це буде істинний інтелігент.

інтелігентність не тільки в знаннях, а й у здатності зрозуміти ближнього. вона виявляється в тисячі й тисячі дрібниць: в умінні чемно сперечатись, скромно поводитись за столом, в умінні непомітно (саме непомітно) іншому, берегти природу, не смітити недопалками чи лайкою, поганими ідеями (це теж сміття, та ще й

інтелігентність - це здатність до розуміння, до сприйняття, це терпиме ставлення до світу і до людей.

інтелігентність потрібно в собі розвивати, тренувати, тренувати душевні сили, як тренують і фізичні. а тренування можливе і необхідне за будь-яких умов.

що тренування фізичних сил сприяє довголіттю - це зрозуміло. значно менше розуміють, що для довголіття необхідне і тренування духовних і душевних сил.

справа в тому, що злоблива і зла реакція на оточуюче, грубість і нерозуміння тих, хто нас оточує, - це ознака душевної і духовної слабості, людської нездатності естетично несприйнятлива людина - теж нещасна людина. людина, яка не вміє зрозуміти іншу людину, яка приписує їй тільки лихі наміри, яка завжди ображається на інших, - ця людина збіднює своє життя і заважає жити іншим**. душевна слабість веде до до фізичної слабості. я не лікар, але я в цьому переконаний. багаторічний досвід мене в цьому переконав. привітність і доброта роблять людину не лише фізично здоровою, але й зовнішньо красивою. так, саме красивою..

4,8(31 оценок)
Ответ:
dover2
dover2
18.08.2022

- як добре, що якийсь мудрий чоловік придумав школу. я так люблю ходити до школи. стільки нового пізнаю щодня! а ти?

- я? не знаю… я хотів би, щоб ще тривали зимові канікули. надворі так гарно! стільки цікавих зимових розваг! а треба йти до школи…

- у школі цікаво. також можна поспілкуватися із однокласниками.

- так, може й цікаво. але треба довго робити є завдання.

- я стараюся зосередитись, добре і швидко зробити є завдання. тому маю час на розваги.

- і вставати треба рано. а так хочеться поспати.

- ти, напевно, пізно лягаєш спати. попробуй змінити своє ставлення до навчання. вчасно виконуй завдання, тоді з іншим настроєм будеш іти на уроки.

- гаразд. попробую. дякую за пораду. бувай!

  - бувай!

4,8(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ