28. Неповним є речення
А Верхи вільх та верб у лузі горіли червоним світлом.
Б Над Івановою головою – величезні дуби, ялиці й берези.
В Світлі вчинки – то наші мечі.
Г Доросла пам’ять – то уже не слайди.
Д На грядках маки червоні сохнуть і хиляться від спеки.
29. Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)
А Над самою річкою стояло здорове шатро мабуть якогось багатого цигана.
Б Бувають такі дні коли ви працюєте менше наприклад зимою отоді беріть у руки книжки та
читайте.
В А Галі Тимко по-перше не боїться а по-друге їй нема коли шукати його.
Г Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий.
Д Боярин очевидно завагався але лиш на хвилю.
30. НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
А «Слово Ліни Костенко важливе для українського народу, адже вона ніколи не йшла на
компроміси з антиукраїнськими діями», – говорить професор Київського національного
університету Тараса Шевченка Олександр Пономарів.
Б «Життя Ліни Костенко насичене глибокими емоціями, і ми бачимо оту тонку тканину
переходу життєвих вражень у явища поезії, у явища мистецтва, – переконує в передмові до книги
«Є поети для епох» Іван Дзюба і додає: – І читачам, і дослідникам книга надасть можливість
адекватніше оцінити поезію талановитої письменниці».
В «З мене вибили інтерв’ю, і навіть я відчула інтерес. Бачите, який несподіваний жанр?, –
вважає Ліна Костенко. – Я вже ніколи не зібралася б сама написати спогади чи мемуари. А тут у
такій формі «питання-відповідь», динамічно…»
Г «Я довго мовчала не через творчу кризу, – говорить у своєму інтерв’ю Ліна Костенко, – а
тому що писала».
Д Говорячи про творчість Ліни Костенко, Олександр Пономарів зазначає: «Чим ширше коло
українців буде ознайомлене з нею, тим більше в нас буде піднесена національна свідомість».
У завданнях 31-36 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ,
виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою.
31. Доберіть до кожного фразеологізму синонім
1 байдики бити А облизня піймати
2 куди і ворон кісток не занесе Б і слід захолонув
3 ніби вітром здуло В наступати на п’яти
4 сісти в калюжу Г де козам роги правлять
Д лежні справляти
32. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова (цифра позначає наступне слово).
Дочекаюсь (1) весни, щоб лиш (2) випала світла і тепла, і (3) дзвінкими плугами приорю
торішню стерню, і вивершить колосом стебла древня (4) сила хліба.
А підмет
Б присудок
В означення
Г додаток
Д обставина
33. Доберіть приклад до кожного складного речення
1 безсполучникове А Свіжість трави манила здалека, а медовий запах квітів наповнював
повітря.
2 складносурядне Б Моя земля родила Прометея, щоб той людину сонцем напоїв.
3 складнопідрядне В Звідусіль тягне вогкістю, терпким запахом прілого листя.
4 з різними видами
зв’язку
Г Навкруги невеликого острівця поріс густий очерет, широке пишне
верховіття його з’єднувалося в суцільний розкішний килим.
Д пам’яті ожина по горбах, куди малим ходив, і озвалась
мамина стежина кущиком блідої лободи.
34. Доберіть приклад до кожного вживання розділового знака
1 кома між однорідними членами
речення
А У селі Шевченковому є дуб, посаджений онуками Тараса
Григоровича в сторіччя його народження.
2 кома в безсполучниковому
складному реченні
Б Прийшла, прилетіла журлива пора прощання з красним
літечком.
3 кома при відокремленій
обставині
В Розлилися гони пишними житами, забуяли повінню
пшениці.
4 кома при відокремленому Г Він стояв обличчям до сонця, розсунувши обома руками
означенні сріблясте галуззя молодих ялиць.
Д Крізь темну ніч шумів весняний дощ, і в унісон із ним
шуміли сосни.
35. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом
1 узагальнено-
особове
А Не ходи у воду за птицею, а у ліс – за рибою.
2 неозначено-
особове
Б В умілого і долото рибу ловить!
3 означено-особове В На кожному кроці можна було здибати чинбаря, римаря, стельмаха,
броваря.
4 безособове Г Улітку крутили кіно прямо надворі, у садку.
Д Не бійся досвітньої мли – досвітній вогонь запали.
36. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне
слово)
Одного разу (1) він зібрав ватагу дітвори (2) і повів на завод, де (3) працював понад (4)
чверть століття.
А займенник
Б числівник
В іменник
Г дієслово
Д сполучник
