М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках
позначає наступне слово).
Якщо (1 )свою землю ти любитимеш, жар душі (2)віддавши їй (3)сповна,
якщо в праці (4)щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.
А прикметник
Б займенник
В дієприкметник (форма дієслова)
Г дієприслівник (форма дієслова)
Д прислівник
2. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках
позначає наступне слово).
Рано на світанні в полі, (1)десь між (2)рядами високих курганів, на
(З)вибитому тьмою ніг і копит шляху, почувся (4)глухий шум.
А іменник
Б прикметник
В займенник
Г дієприкметник (форма дієслова)
Д прислівник
3. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках
позначає наступне слово).
Робінзон створював з (1)нічого — і створив світ. (2)Манілов бачив ідеал у
хмарах — і жив, провалюючись у (3)неосяжне свинство. Запитаймо себе:
(4)на кого ми більше схожі?
А іменник
Б прикметник
В займенник
Г дієприкметник
Д прийменник
4. Усі слова – дієприкметники в рядку
А зварена, зніяковілий, непосидючий, сівши
Б упорядкований, написати, в’ялий, опрацьований
В написано, летючий, леткий, розмальовано
Г змарнілий, занесений, розвантажений, обставлений
Д розкутий, граційний, пом’якшений, попрацювавши
5. Усі слова – дієприкметники в рядку
А вишитий, контужений, в’ялий, зарослий
Б зрізаний, мертвий, м’який, закритий
В погоджений, бетонний, зм’якшений, гравітаційний
Г люблячий, вмитий, працьовитий, ніжний
Д оновлений, снуючий, опрацьований, пещений
6. Дієприкметник є в реченні
А Кожна людина, котра вважає себе інтелігентною, не може, живучи в
сучасному світі, не тримати в пам’яті історичного іта культурного досвіду
свого народу, цілого людства.
Б Але ж який я був шокований, розлючений, коли почали з’являтися пасквілі
на поезію Тараса Шевченка та на нього самого.
В В усі роки мене вражало дивовижне співзвуччя Шевченкової поезії із
сучасністю.
Г Пам’ятник Ярославу Мудрому споруджено на честь заснування першої на
Русі бібліотеки.
Д На жаль, ми не знаємо, які саме книги були в князевій книгозбірні, не
знаємо й того, яка доля спіткала старовинне книгосховище.
8.Усі дієприкметники активного стану в рядку
А загустілий, оформлений, поруділий, влаштований
Б зм’яклий, збережений, виконаний, забувши
В мелений, гарантований, пам’ятний, згорілий
Г співаючий, ріжучий, примирений, перетворений
Д ваблячий, знесилений, зблідлий, змарнілий
9. Усі дієприкметники пасивного стану в рядку
А написаний, занімілий, здерев’янілий, роз’єднаний
Б розсипаний, випитий, іонізуючий, посвіжілий
В розбитий, прочитаний, пригнічений, одягнутий
Г збитий, спітнілий, зростаючий
Д замерзлий, вигаданий, нудьгуючий, змарнілий
10 Дієприслівники недоконаного виду можна утворити від обох дієслів рядка
А співати, описати
Б струсити, вигукувати
В складати, плавати
Г крутити, ставити
Д розкрутити, летіти

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ElzaSalih
ElzaSalih
23.06.2021

Чоловік він був добрий та ввічливий

Це було важко, та не важче ніж завжди

Ми гуляли і їли морозиво

Спочатку робота і аж потім забава

Коли мама водила мене у школу я ще мало чого розуміла в великому житті, оскільки буда ще мала.

Через те що ви запізнилися ми не встигли на потяг.

Треба добре вчитися, щоб потім поступити в університет.

Я не прийшла тому що захворіла.

Якби зорі були людьми, люди були б зорями

Оскільки літо завершилося, діти пійшли у школу

Хоч він і програв, аплодісментів було багато

Ви не придбали квіток, так що вам нічого тут робити

Як тільки я куплю велосипед, перестану ходити у школу пішки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,8(34 оценок)
Ответ:
nikitatsyplyat
nikitatsyplyat
23.06.2021

Объяснение: Леся Украінка.В житті Лариса Петрівна Косач, народилась на Волині, серед чудової, гарноі природи, синіх озер і піднебесних борів. Мати – була письменницею Олена Пчілка. У родині завжди шанувались народні звичаї, традиції, панувала творча атмосфера. Саме це і стало поштовхом для маленької Лариси, почати творити. Ще с самого дитинства вірші дівчинки вирізнялись своїми серйозними думками і висловами.  

Хвороба, яка застала письменницю у ранні роки, залишила значний відбиток у житті і творчості письменниці. Доля розпорядилась так, що наділила Лесю дивовижними здібностями, та в той же час змусила щоденно, великими муками боротись за своє життя. Під час свята Водохреща, дівчинка загралась, і не помітила, як промочила ноги. Саме це і стало початком жахливої хвороби – туберкульоз кісток, а потім легень і нирок.  

Проживши всього сорок два роки, поетеса залишила незабутній скарб, гордість українського народу – свої вірші. Не тільки українці, а й весь світ вічно будуть пам`ятати цю сильну духом жінку.

4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ