М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Іть будь ласка скласти твір на тему: "українська мова в моєму житті". треба в творі уживати прислівники, різни за творення

👇
Ответ:

Часто всі задумуються про те, що насправді таке мова, для чого вона потрібна? Та яку роль відіграє в житті кожного громадянина нашої України. Адже мова – це не тільки пустий звук, і не краплина в безмежному просторі океану, а безмежний простір, який оточує кожного жителя цього простору, саме мова дає надію коли стає холодно і ви в темному лісі.

Звісно, ми не можемо судити про те, що мова для всіх така важлива, унікальна. Не всі приймають її, люди з одного боку нічого не втрачають, коли спілкуються на зовсім іншій, чужій мові, але з іншого боку вони втратять лише одне, найголовніше – духовну та моральну цінність нашого народу.

Нерідко, ми з вами бачимо те, що наша, українська мова та інші, сусідні створюють велику сварку із-за мовних політичних спекуляцій, ми вважаємо, що це не припустимо, адже політики самі повинні розібратися в своїх справах, в своїх питаннях. Мова не повинна служити для створення різних, політичних та соціальних конфліктів.

Розв’язати задач, що для мене рідна мова - дуже важко, адже всі можуть сказати: що рідна мова, це та, на якій ми думаємо, спілкуємось, це мова батьків, але не кожен є тим самим патріотом, який ніколи не зрадить своїй рідній мові.

Для мене – українська мова, дуже важлива. Адже саме її я вивчав с самого народження і до сих пір. Рідною для мене мовою, є українська, хоча іноді я розмовляю и спілкуюся на іншій мові, тільки тому що так вимагають обставини. Я вважаю, що не важливо – чи ти українець чи ти росіянин, ти повинен розмовляти на своїй, рідній мові – адже мова, це духовне багатство всього народу. 

 

4,4(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
leprekon1999ku
leprekon1999ku
09.06.2023

4 (не знаю)

5Лиха заздрість будила ворожнечу поміж людьми й не сприяла їм дійти до згоди : одностайно на чому-небуть стати глуха віра, нищила душу і не давала спромоги знятися вгору, побачити інші світи - безнадійність довічна, в'язала силу й перечила добуватися кращої долі. ( вроді все )

6 Між однорідними частинами можна поставити сурядні сполучники, в наслідок чого можна поставити кому або крапку з комою.

Між неоднорідними частинками можна поставити підрядні сполучники, в наслідок чого можна поставити двокрапку або тире

7 Крапку з комою ставлять, якщо частини рівноправні, незалежні, поширені, мають усередені розділові знаки або далекі за змістом

4,6(63 оценок)
Ответ:
xap2
xap2
09.06.2023
Намою думку, шкільна програма є не надто ефективною. учні українських шкіл вивчають близько 18-20 предметів, більшість з яких їх зовсім не цікавить. я вважаю, що для того щоб навчання стало ефективнішим слід зменшити кількість навчальних предметів. також , можна розділяти класи за здібностями: учнів,яким легше гуманітарні пермети й учнів,яким краще так званы "технычні" предмети неслід поєднувати в одні класи й навчати за однією програмою. зрештою, у кожного є певні здібності і самеїх потрібно враховувати при навчанні. генію наврядчи буде дуже цікаво на уроках мови чи літератури, натомість, учень що схильнийдо творчості може просто не зрозуміти - не має в нього здібностей й усе! тому я вважаю, що для того щоб начання стало ефективнішим і цікавішим слід зважати на здібності учнів .
4,4(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ