1) В) частину тексту від одного відступу до іншого, у якій развернутий зміст підтеми;
Подтверждение этому: (Выделение фразы в особый абзац усиливает падающий на неё смысловой акцент.)
2)Г) завершене висловлювання, яке складається з кількох речень, об'эднаних між собою змістом та синтаксично, і служить для вираження зв'язних думок.
Подтверждение: (объединение разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанное)
ну вот так)))
Наше покоління має безліч речей, що свідчать про технічний розвиток світу. Ми користуємось мобільним телефоном, працюємо на комп'ютері, дивимося кінофільми та мультики, користуємось інтернет-мережею, та чи звертаємо ми увагу на книги?Чи часто буваємо у бібліотеці?
Особисто я добре ставлюся до книг. Хтось, звичайно, скаже, що краще подивитись фільм і не марнувати купу часу.Можливо воно й так, але краще прочитати книгу та уявити усіх персонажів, природу.Книги є нашим минулим теперишнім, а можливо й майбутнім. Варто згадати, як у дитинстві нам читали казки, як перед нами поставали гарні та розумні принцеси, мужні принци, жахливі чудовиська та, звичайно, улюблені всими, персонажі народних казок: Колобок, Лисичка-Сестричка, ведмеді, вовки і безліч усіляких тваринок. Як чудово було уявляти їх зовнішність, а іноді й продовження історій.
Тож, знання--це скарб, а книга--ключ до нього.