Мою першу вчительку звати Олена Вікторовна.Ще змалку вона вчила нас писати,читати,вміти гарно висловлювати свої думки та рахувати.Олена Вікторовна вчила нас,як поводити себе в оточуючому середовищі,як поводити себе з дорослими,спілкуватися.На уроці праці ми ліпили багато різних виробів з пластилину,робили аплікації.Кожний урок був дуже цікавий.На уроці літератури вона вчила нас виразно читати вірші,гарно складати твори,шукати додаткову інформацію до уроку.Кожного місяця ми з класом ходили на екскурсію,в кіно та в театр.
Слів найтоматніша, найолейніша, найбухгалтерська в українській мові немає. об'яснення: Всі ці слова від іменника переходять як відносні прикметники, наприклад осінь - осінній, залізо-залізний. Відносні прикметники належать до місця, часу, пори року, матеріалу з якого виготовлений предмет або приготовлена їжа, наприклад : дерев'яний, лісовий, ранній, пізній,літній. Тому відносні прикметники не можуть мати ступені порівняння. Замінити помилки у рекламах можна словами найсмачніший,найякісніший,найбільший довідник інформації.
Реченнями з різними видами зв'язку називають багатокомпонентні (більше 2- х частин) складні речення, які поєднують різні види зв'язку: безсполучниковий і сполучниковий, сурядний і підрядний, тощо.
1. Людство тепер живе у дуже складному світі: промислові підприємства забруднюють навколишнє середовище, а це призводить до зникнення видів рослин та тварин, що збіднює нашу природу. (Складне речення із сполучниковим сурядним, підрядним та безсполучниковим зв'язками [ ]: [ ], а [ ], (що).
2. Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ, то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю щодо них. Складне речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв'язками [ ], то [ ], ( що ).
3. Рослини та тварин потрібно охороняти зараз, і природа нам віддячить за це: наші діти та онуки зможуть помилуватися лісами, луками, степами та горами; рослини та тварини хочуть жити не менше за нас, людей. Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв'язками [ ], і [ ]: [ ]; [ ].
Перша вчителька,мов друга мати.
Мою першу вчительку звати Олена Вікторовна.Ще змалку вона вчила нас писати,читати,вміти гарно висловлювати свої думки та рахувати.Олена Вікторовна вчила нас,як поводити себе в оточуючому середовищі,як поводити себе з дорослими,спілкуватися.На уроці праці ми ліпили багато різних виробів з пластилину,робили аплікації.Кожний урок був дуже цікавий.На уроці літератури вона вчила нас виразно читати вірші,гарно складати твори,шукати додаткову інформацію до уроку.Кожного місяця ми з класом ходили на екскурсію,в кіно та в театр.