Без навчання протягом усього життя в сучасному світі не обійтись, адже будь-яка освічена людина має володіти чималим багажем знань. Причому дуже важливо цей багаж постійно оновлювати, інакше важко буде наздогнати стрімкий перебіг життя. А відстати від нього – означає бути неконкурентоспроможним на ринку праці, втратити можливість одержати бажану роботу. Вирішити цю й багато інших проблем до дистанційне навчання.
Про плюси й мінуси цього різновиду навчання нам розповіла директор Українського інституту інформаційних технологій в освіті при НТУУ “КПІ” Інна Геннадіївна Малюкова . Окрім власне переліку плюсів і мінусів, ми по директора цього інституту дати визначення терміну “дистанційне навчання” й розповісти про історію його запровадження в КПІ. Ось про що ми дізнались:
“Дистанційне навчання – це добре організована й контрольована самоосвіта з використанням комп’ютерної техніки й комунікаційних мереж. У світі такий різновид навчання набув поширення досить давно, проте в Україні він існує років 10. Що стосується НТУУ “КПІ”, то вперше таку форму освіти тут було запроваджено в 2001 році в новоствореному Українському центрі дистанційної освіти. З грудня 2004 року Центр було реорганізовано в Український інститут інформаційних технологій в освіті при НТУУ “КПІ”.
Дехто уявляє інформаційні ресурси дистанційного навчання, як сукупність відсканованих підручників, розміщених в Інтернеті, які потрібно прочитати, а потім переказати. Але це далеко не так. Звичайно, якісно створені мультимедійні підручники є частиною ресурсу дистанційного навчання, проте головний його аспект – це постійне інтерактивне спілкування студента з викладачем (у форумі, через електронну пошту чи програму SKYPE). В нашому інституті для навчання студентів використовується як Інтернет, так і локальна університетська, а також освітня мережа URAN. Не менш важливою складовою дистанційного навчання є спілкування студентів між собою: виконання завдань у групах, проведення семінарів та дискусій у режимі он-лайн. Без усіх цих інтерактивних форм навчання й спілкування процес вивчення курсу на відстані стає статичним і недостатньо ефективним
Объяснение:
hi, my name is ... . i am ... years old. i love to play sports, listen to music, walk around the city (village). i live in a town ... stunning. i have many friends, and i feel good with them. i like to read books, but reading books. - привет, меня зовут ...
Мне ... лет. Я люблю заниматься спортом, слушать музыку, гулять по городу (деревне). Я живу в потрясающем городе ... . У меня много друзей, и с ними мне хорошо. Я люблю читать книги, да, читать книги.
(можешь ещё что-нибудь сам(а) добавить, или же убрать. а про друга - жди, скоро напишу.) well, what about my old friend lives? by the way, where do you live? what you have there is the weather? i hope you all are well. how are you? write me as soon as you can, wait. - ну, а как же там живёт мой друг? кстати, где ты живёшь? какая у вас там погода? думаю, что у тебя всё хорошо. как дела? напиги мне как только сможешь, жду. (и моё вдохновение иссякло... прости, чувак.)