МНОГО . Портретний нарис у публіцистичному стилі про Гришу Решетника ( ведучий "холостяк") або Ксенію Мішину ( "Холостячка")або Регіну Тодоренко( "орел і решка" МНЕ , ОЧЕНЬ НУЖНО..
Метелика пропоную описати у такий б: Метелик – це маленька комаха. Вона має великі та пружні крильця, забарвлені у різні кольори. Улітку можна зустріти червоних, жовтих, голубих метеликів. Найчастіше зустрічаються різнокольорові. Метелика мають чорні вуса, багато очей, які допомагають йому сприймати навколишній світ. Цікавою є історія народження метеликів. Спочатку вони народжуються гусеницями. А згодом перетворюються на гарних та граціозних метеликів. Я дуже люблю гати за метеликами. Особливо влітку у садочку, коли вони літають одразу по кілька пар. Або коли метелик сідає на квіточку, рівненько розправляючи свої чарівні крила. Тоді я простягаю свої руки і за метелика сісти на мої руки. Проте варто це зробити, як метелик вже махає крильцями назустріч небу.
Твір про бджіл можна написати так: Більшість людей стверджують, що бджоли – корисні комахи. Але чи насправді це так? Я вважаю, що мед – головне багатство бджіл. Саме завдяки цій цілющій речовині бджілок вважають надзвичайно корисними. Як же бджоли отримують мед? Спочатку вони збирають нектар з квіточок. Потім видаляють з нього зайву вологу і починають «пережовувати» його. Згодом комахи виносять мед у стільники. Це дуже важка праця для таких маленьких комах. Невже бджоли корисні лише завдяки меду? Це не так. Адже вони мають ще й сою отруту. Вона використовуються у медичних цілях і допомагає людям у боротьбі з різними хворобами. Окрім цього бджоли вироблюють прополіс. Це також досить цілющий засіб. Отже, бджоли – дуже корисні комахи. Вона здатні трудитися впродовж багатьох днів заради цілющих дарів. А потім діляться цими дарами із людьми.
Б (Ми знайшли зошит Петренка, що лежав під столом.)
173. Граматично правильне продовження речення «Обираючи стиль одягу,..» подано в рядку
Б (...зважайте на певні норми.)
174. Потребує редагування речення
3 Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.
175. Потребує редагування речення
3 Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.
176. Потребує редагування речення
3 Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.
177. Потребує редагування речення
3 Пропозиції покупців буде обов'язково передано виробникам.
178. Потребує редагування речення
3 Хочу подякувати учасників круглого столу.
179. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Побачивши картини Катерини Білокур, мене охопило зачарування.
180. Граматичну помилку допущено в реченні
5 Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.
181. Граматичну помилку допущено в реченні
1 Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю нашої Батьківщини.
182. Кому перед як потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
1 Сосюра, як справжній лірик, різноманітний у своїх переживаннях.
183. Кому перед як потрібно поставити в реченні
4 Промені, як вії сонячних очей.