М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1.конструювання складних речень з різними видами зв'язку Завдання: з

поданих простих речень утворіть складне з різними видами зв'язку, запишіть, поставте відповідні розділові знаки.

1 група речень. Не шкодуй часу на хороші книги. Хороші книги можуть

відкрити тобі істини. Істини полегшать тобі шлях до мети. 2 група речень. Література вчить нас добру і любові. Літературу

зберегли для нас цілі покоління попередників. Ці уроки літератури кожен вивчає по-своєму. Художні образи по-різному впливають на людей.

2. Переписати, розставляючи розділові знаки

1. Знають діти є на світі казка та не знають де вона живе. Мати вірила земля усе знає що говорить чи думає чоловік вона може гніватись і бути доброю. Слово найтонший дотик до серця воно може стати і ніжною і запашною квіткою і живою водою що повертає віру в добро.​

👇
Ответ:
annadubinkina
annadubinkina
04.08.2020

2. розділових знаків нема тільки у останньому реченні після 2 речення 1, нема складних

4,4(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mariagalinskaa3
mariagalinskaa3
04.08.2020


З







Звук павутинки» наповнена мріями та уявою про кращий світ, без сірих буднів та жорстокості. В думках головного героя Льоньки, який скоро перейде в третій клас, повно дивовижних епізодів природи. Це навіть не просто звичайні фантазії, це те, чим живе наш головний герой.
У нього є два вірних супутники: старий вчений Адам, який приїхав до села скоротати свої останні дні по причині тяжкої хвороби (малокрів’я) та уявна подруга Ніна, з якою він спілкується, немов вона реальна. Вчений є єдиною живою людиною, яка змогла зрозуміти такий химерний і водночас щирий та добрий світ в думках хлопчика. Старий чоловік спроможний бачити світ як і Льонька. Адам, побачивши плавуче листя на воді, каже що то флотилія, а хлопчик – це не школярик, а справжній командир морського флоту.

Можливо, коли хлопець буде старшим, він збереже частинку тих фантазій у своїх спогадах і зможе розуміти інших дітей з подібними мріями. Коли настає трагічний момент і Адаму залишаються вже лічені дні до його дати смерті, він всеодно не здається. Старий чоловік вже не спороможний підвестись з ліжка, але всеодно приділяє увагу школярику: розповідає цікаві історії або слухає вигадані оповідання хлопчини. Образ вченого не залишить байдужим нікого, бо він і є зображенням людини, яка розуміє добро та вічність краси рідної землі. Ніна інколи здається школяреві настільки живою, що він деколи сумнівається в її вигаданості. Діти разом добре проводять час: слухають звуки павутиння (павукове радіо) і ходять до глиняної печери.
Цей твір показує читачеві, що в нашому сучасному світі залишилась ще вічна, добра і неповторна краса природи, яка є безсмертною. Автор також показує, що людина спроможна її побачити. Достатньо лише прислухатись до неї та постаратись відчути її і вона неодмінно відгукнеться.

4,7(45 оценок)
Ответ:
alinakiseleva12
alinakiseleva12
04.08.2020

1. Слово:

знання

Букви:

з, н, а, н, н, я

Кількість букв:

6

Звуки:

[з н а н': а]

Кількість звуків:

5

Звукова модель:

[– – ○ ᐀ ○]

Кількість складів:

2

2. Слово:

щебетати

Букви:

щ, е, б, е, т, а, т, и

Кількість букв:

8

Звуки:

[ш ч е б е т а т и]

Кількість звуків:

9

Звукова модель:

[– – ○ – ○ – ○ – ○]

Кількість складів:

4

3. Слово:

джаз

Букви:

д, ж, а, з

Кількість букв:

4

Звуки:

[дж а з]

Кількість звуків:

3

Звукова модель:

[– ○ –]

Кількість складів:

1

4. Слово:

день

Букви:

д, е, н, ь

Кількість букв:

4

Звуки:

[д е н']

Кількість звуків:

3

Звукова модель:

[– ○ ᐀]

Кількість складів:

1

4,8(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ