Відповідь:
1Дізнавшись, що місцеві скіфи називають Дніпро Борисфеном, грецькі
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. - - - - - -
мігранти, недовго думаючи, дали щойно заснованому полісу назву
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- - - - - -
Борисфеніда .
[ ,→про що? (що __ ==), __ ==]. СПР з підрядним з'ясувальним
2 І хоч Стрибог на поїзд пересів, і вже дахи струсились від соломи, -
-.-.-.-.-.-.- -.-.- - - - - - - - - - - -
тут, за щитом смарагдових лісів, моїх жар-птиць блакитні космодроми.
-.-. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
(хоч __ ==),←незважаючи на що? і (__ ==), незважаючи на що?←- [__]. складне з безсполучниковим і сурядним зв'язком
Пояснення:
Синтаксичний розбір простого речення складається з таких компонентів:
Визначити і підкреслити граматичну основу речення (підмет (головний член речення, який вказує на особу, предмет, явище і відповідає на питання називного відмінка хто?, що?, у реченні підкреслюється однією лінією), і присудок (головний член речення, який вказує на дію, на те, що підмет робить, який він є, що з ним робиться і відповідає на питання що робити?, що зробити?, що буде робити?, в реченні підкреслюється двома лініями).
Підкреслити другорядні члени речення
— додаток (другорядний член речення, який вказує на особу, предмет, явище і відповідає на питання непрямих відмінків, тобто усіх, крім називного( родовий відмінок (кого?, чого?), давальний відмінок (кому чому), знахідний відмінок (кого?, що?), орудний відмінок (ким?, чим?), місцевий відмінок (на(у) кому, чому?), в реченні підкреслюється пунктиром);