Тема: Історія моєї вулиці
Мета:
Закріплювати та поглиблювати знання дітей про Україну та рідний край. Продовжувати вчити розуміти зміст понять «Батьківщина», « маленька батьківщина»,«краса рідного краю».
Формувати в учнів уявлення про рідне місто і вулицю. З’ясувати історико-етнографічні назви свого міста, вулиці. Викликати інтерес до пізнання рідного краю.
Розвивати ість, зв’язне мовлення, почуття патріотизму та національної гідності.
Виховувати почуття любові та поваги до малої батьківщини.
Тип уроку: урок-подорож
Обладнання:
ілюстративний матеріал «Моя Батьківщина Україна»,
фотографії рідного міста та історичних осіб карта України,
карта м. Донецька і мікрорайону НВК «Гармонія»,
кросворд,
гра «Знайди вулицю», «Пройди лабіринт»
записи пісень про Донецьк
«Виростай, дитино, й пам’ятай:
Батьківщина – то найкращий край»
Д. Павличко
Хід уроку
Вступне слово вчителя
Зараз, люба дітвора,
В нас цікава буде гра.
І дівчатка, і хлоп’ятка
Дуже люблять мандрувати.
Вирушаємо ми нині
В подорож по Україні.
Объяснение:
ответ: Слони живуть до вісімдесяти п'яти
років. Кінь може жити до шістдесяти років, тривалість життя бегемота й тигра до п'ятдесяти, зубра й лева до тридцяти п'яти. Страуси живуть від тридцяти до сімдесяти років.
Н.в.- сорок зошитів, дев'яносто днів, сто примірників
Р.в.- сорока зошитів, дев ‘яноста днів, ста примірників
Д.в.- сорока запитам, дев ‘яноста дням, ста примірникам
Зн.в.- сорок зошитів, дев’яносто днів, сто примірників
Ор.в.- сорока зошитами, дев'яноста днями, ста примірниками
М.в.- на сорока зошитах, на дев'яноста днях, на ста примірниках
Объяснение: