М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sdiana1605
sdiana1605
26.08.2020 08:51 •  Українська мова

Не відокремлену прикладку вжито в реченні А)високий чистий дзвін коси передвіщав мені радість і втіху Б) український філософ Григорій сковорода жив у гармонії з природою і Богом
В) він орел шумить клекоче мов людям розказати хоче про поєдинок у яру
Г) з кленового туманного тунелю виходить майже Рильський силует
Д) Ось вони рідні озера та луки в синім добрі ночей​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Дарья122004
Дарья122004
26.08.2020

Народ існує, поки існує мова

Кожна країна має свої географічні кордони, прапор, грошову одиницю, гімн. Ні у кого не виникає сумнівів, що гімн має виконуватися державною мовою, мовою, якою спілкується населення тієї чи іншої країни. Кожна держава відокремлюється від іншої не тільки територією, але й мовою. Мова – це здобуття народу, в ній зберігається культурна спадщина пращурів, традиції та звичаї, побут, сучасне та минуле. Мова формується на протязі багатьох років, як і суспільство, вона розвивається, змінюється під впливом науково-технічного прогресу, політичних та економічних процесів. Мова це найголовніше і найбагатше джерело національної духовності. Через мову наступним поколінням передаються духовні цінності і досвід.

У кожної країни своя мова, і поки існує мова, існує і народ.

4,5(90 оценок)
Ответ:
AngelinaKMN00
AngelinaKMN00
26.08.2020
1 визначити граматичну основу , чим виражені підет і присудок та підкреслити другорядні члени речення
2 визначити вид речання за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне) за інтонацією(окличне , неокличне)
3 який вид зв"зку в складному реченні (сполучниковий, - сурядний, підрядний , безсполучниковий ,   з різними видами зв"язку)
4 визначити смислові віднлшення між частинами що входять до його складу
5 кожну частину розібрати як просте(двоскладне чи односкладне, поширене чи непоширене, повне чи неповне, якщо ускладнене то чим)
6 намалювати схему речення
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ