М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитай текст . чому його так названо? звабниця польова
перепілка десь із хлібів повноголосо оповістила про себе.Дівча вперше чує оце
Під-падьом ! Під-падьом! Озвалося спершу загорбом,а потім раптово підпадьомкнуло зовсім близько ,ніби перепілка навмисно перемістилася ближче до нас,щоб ми краще почули її ,польову пустунку.
Дівча шаснуло в напрямі ,де перепілка востаннє підпадьомкнула . Але там тихо,ніби справді вичікують доки дівча підбіжить ближче, щоб потім ураз, немов з іншого місця,ще голосніше ,аж ніби задирливо Під-падьом ( за олесем гончарем )

👇
Ответ:
kukuruza2001
kukuruza2001
27.12.2020

ответ

Ну там либо дівча підбіжить чи хтось інший

4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дарья122004
Дарья122004
27.12.2020

Народ існує, поки існує мова

Кожна країна має свої географічні кордони, прапор, грошову одиницю, гімн. Ні у кого не виникає сумнівів, що гімн має виконуватися державною мовою, мовою, якою спілкується населення тієї чи іншої країни. Кожна держава відокремлюється від іншої не тільки територією, але й мовою. Мова – це здобуття народу, в ній зберігається культурна спадщина пращурів, традиції та звичаї, побут, сучасне та минуле. Мова формується на протязі багатьох років, як і суспільство, вона розвивається, змінюється під впливом науково-технічного прогресу, політичних та економічних процесів. Мова це найголовніше і найбагатше джерело національної духовності. Через мову наступним поколінням передаються духовні цінності і досвід.

У кожної країни своя мова, і поки існує мова, існує і народ.

4,5(90 оценок)
Ответ:
AngelinaKMN00
AngelinaKMN00
27.12.2020
1 визначити граматичну основу , чим виражені підет і присудок та підкреслити другорядні члени речення
2 визначити вид речання за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне) за інтонацією(окличне , неокличне)
3 який вид зв"зку в складному реченні (сполучниковий, - сурядний, підрядний , безсполучниковий ,   з різними видами зв"язку)
4 визначити смислові віднлшення між частинами що входять до його складу
5 кожну частину розібрати як просте(двоскладне чи односкладне, поширене чи непоширене, повне чи неповне, якщо ускладнене то чим)
6 намалювати схему речення
4,4(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ