М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lll38
lll38
04.06.2023 03:10 •  Українська мова

1. Вірш “Сон” (“На панщині пшеницю жала”) присвячений А Марку Вовчку Б сестрі Катерині
В матері Г подрузі дитячих літ Оксані
2. Вірш “У нашім раї на землі” написаний у період
Аранній Б“трьох літ”
В заслання Г пізній
3. Темі жіночої долі присвячений твір
А“Доля” Б“Муза”
В“Катерина” Г “Сон” (“У всякого своя доля”)
4. Поема “Катерина” написана
Ау ранній період Б у період “трьох літ”
Впід час заслання Г у пізній період
5. Доля занапащеної Катерини символізує
А нещасливе кохання Б долю жінок-покриток
Вдолю занапащеної України Г байстрюцтво як соціальне явище
6. Рядки з поеми “Наймичка” “Прости мене!Я каралась Весь вік в чужій хаті… Прости мене, мій синочку! ” виконують роль
А зав’язки Б розвитку дії
В кульмінації Г розв’язки
7. Які позасюжетні елементи використав автор
А описи природи Б ліричні відступи
В портрети героїв Г інтер’єри
8. “Молодиця
Рада та весела;
Ніби з паном повінчалась,
Закупила села!
І у хаті, і на дворі,
І коло скотини –
Увечері, і вдосвіта…”,- так Тарас Шевченко характеризує героїню твору
А“Причина” Б“Катерина”
В“Наймичка” Г “У нашім раї на землі”
9. Трагедія Ганни (поема “Наймичка”) полягає в тому, що
А вона весь вік каралась в чужій хаті
Б до кінця не відчула синівської любові
В не змогла побути на весіллі в сина
Г усе життя не могла признатися Маркові, хто вона
10. Хто відзначав, що поема “Наймичка” – це “апофеоз материнської любові”
А І. Франко БП. Куліш
В В. Лепкий Г М. Костомаров
11. На біблійній основі образ матері зображено у творі
А“У нашім раї на землі” Б“Катерина”
В“Наймичка” Г “Марія”
12. Установіть відповідність між рядками творів та їх назвою
1“І сниться їй той син Іван
І уродливий, і багатий ”
2“Бо не дійде
До зросту дитина,
Піде собі сліпця водить,
А тебе покине”
3“Ставок під кригою в неволі
І ополонка – воду брать”
4“У тумані, на могилі,
Як тополя похилилась
молодиця молодая
Щось до лона пригортає” А “Наймичка”
Б “Марія”
В “Сон” (“На панщині пшеницю жала”)
Г “У нашім раї на землі”
Д “Катерина”

13. Установіть відповідність між композиційними частинами поеми “Катерина” та епізодами твору
1 Катерина зустрічається з москалем
2 випадкова зустріч сліпого кобзаря й поводиря Івася з батьком-москалем
3 розповідь про непослух дівчини
4 зустріч Катерини з Іваном-москалем, який від неї відцурався А експозиція
Б зав’язка
В розв’язка
Г кульмінація
Д епілог

👇
Открыть все ответы
Ответ:
25690гений
25690гений
04.06.2023
1.    Мовивши слово, треба бути йому паном.
2.    Не так то він діє, як тим словом сіє.
3.    Говори стовпу, а він стоїть.
4.    Дай дурневі макогона, то він і вікна поб'є
5.    Скільки вовка не годуй, а він все в ліс дивиться
6.    Чує дзвін, та не знає, звідки він
7.    вітер віє і не знає, що погоду він міняє
8.    "Ти йому слово, а він тобі десять"
9.    "...Та він заткне за пояс любого вашого занюханого службовця, бо тепер сам на цілих двоє сіл службовець. Агент!"
(В. Кучер "Трудна любов"),
10.    „він вивів із себе Сидора вчора на вулиці через дрібницю"
4,8(3 оценок)
Ответ:
нигу3
нигу3
04.06.2023
Только ему и было дело и радость — еда. Просыпался он — ждал завтрака, от завтрака ждал обеда, от обеда — ужина. Но и этой утехи он скоро лишился. Ел он так много и так сладко, что испортился у него желудок и позыва на еду не стало. Призвал он докторов. Доктора дали лекарства и велели ходить каждый день по два часа на природе.Было у одного богача всё, что желают люди. Миллионы денег, и разубранный дворец, и красавица жена, и сотни слуг, и роскошные обеды, и всякие закуски, и вина, и полная конюшня дорогих коней. И всё это так
прискучило ему, что он целый день сидел в своих богатых палатах, вздыхал и жаловался на скуку.

И вот ходит он однажды свои положенные два часа и всё думает о своём горе, что нет охоты к еде. И подошёл к нему нищий.

— Подай, — говорит, — Христа ради, бедному человеку.


Богач всё о своём горе думает, что ему есть не хочется, и не слушает нищего.

— Пожа Как не хотеть, барин, страсть как хочется!

«То-то счастливый человек», — подумал богач и позавидовал бедняку.лей, барин, целый день не ел.

Услыхал богач про еду, остановился.

— Что же, есть хочется?


Как не хотеть, барин, страсть как хочется!

«То-то счастливый человек», — подумал богач и позавидовал бедняку.

4,6(92 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ