М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marches
marches
19.05.2021 19:36 •  Українська мова

КР З УКР МОВИ 1. Складним з різними видами зв'язку є речення:
A Потрапивши вперше на змагання шпажистів, Славко раптом подумав, що бачить справжнісіньких марсіан (Н. Бічуя).
Б Проспівали півні опівночі, і село потонуло у сні, тільки ніч, безовидна як вічність, не дає забутися мені (І. Гнатюк).
В Верба цвіте, нагадуючи, що весна вже не за горами, що невдовзі настане оновлювальна пора повсюдного зелен-квіту (Леся Українка).
Г Їжа, яку ми вживєемо, є джерелом е нергії, яку організм витрачає у процесі своєї життєдіяльності

2. Складним із сурядним і підрядним звя'зком є речення
А Коли він торкнувся смичком до струн скрипки, все на світі зникло і залишилася тільки музика (В. Собко).
Б А як зненацька заплачу, щоб не побачили сліз, шапку насуну, неначе злізла сама аж на ніс ( Д. Іванов).
В Горобці на хаті й по тинах цвірінькали так весело й моторно, мов хотіли сказати, що й вони знають коли весна (Б. Грінченко).
Г Згодом полям пішов до Бугу: любив у верірню пору пройтись над берегами притихлої ріки, пустити за течією легкий човен (М. Стельмах).
3. Складне речення із безсполучниковим і підрядним зв'язком утвориться, якщо до частини "Волошки зацвіли в лузі, верби похилилися до води..." додати фрагмент
A щоб побачити в ній своє відображення.
Б і заспівали коники в соковитій траві.
В а ранков сонце визирнуло з-за хмар.
Г намагаючись дістати її своїм гіллям.
4 Прочитайте речення.
Пшениця гнулася під вітром до землі, високе її стебло голосно шаруділо, і Охрімові знову стало жаль цього багатого врожаю, що гинув на його очах, осипаючись дорогим зерном (В. Кучер).
Правельно визначено кількість частин у цьому реченні у варіанті
А дві Б три В чотири Г п'ять
5-
6 Прочитайте речення З-за хмар прозирнуло сонце, переліски припушені інеєм, та чорну смугу дороги попереду, що п'ялася посеред снігів на гору (Г. Тютюнник).
Цьому реченню відповідає схема
А ( ), [ ], [ ].
Б [ ], і ( ), [ ].
В [ ], і [ ], ( ).
Г [ ], і [ ], та [ ], ( ).
7-
8 У реченні
Сонце заглянуло у вікна(1) та лелека кружляв над подвір'ям (2) і придивлявся (3) чи не вибігли діти (4) аби привітати його (О. Квітневий)
кому треба ставити на місці всіх цифр ОКРІМ
А 1 Б 2 В 3 Г 4
9 Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Білястий серпанок над городами, півні кричать, і птаство багатоголосе щебе (Є. Гуцало).
Б Де недавно були піски, наливаються соком плоди і хвилюються лани золотої пшениці (З журналу).
В Коли почалася гроза, гра припинилася, і діти кинулися бігти додому (Ю. Смолич).
Г На селі хутенько, як сонечко закотилось голоси й рух усякий завмер (Марко Вовчок).
10 Кому між виділеними сполучниками треба поставити в реченні
А Сині смерекові гори затянуло холодною імлою, і якби не крикливе гайвороння, то могло б здатися, що вся долина між кла з цікавості до нашої незвичайної подорожі (Д Бедзик).
Б Батьки допитувались, чи скоро закінчиться війна, бо як іще далі протягнеться таке безголов'я то й люду на світі не зостанеться (М. Сельмах).
В Не тішся, як ворог твій падає, а коли він спіткнеться, хай серце твоє не радіє ( З книги приповістей Соломонових).
Г Вітер щодня потроху вигортає листя на шлях, і коли вночі їде якась приблудна машина, воно рожевим валком котиться за нею слідком аж до мосту (Гр. Тютюннок).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vladkaz21004
vladkaz21004
19.05.2021
Ещё в садике, когда все хотели стать летчиками, космонавтами, я хотела стать клоуном. Мои родители говорили:"та тебе только в цирку и работать", этим они намекали, что я совсем не серьёзная. Сначала все смеялись, думая что это глупая проффесия, но сейчас когда мне 14 лет, я понимаю что клоун это моё призвание. Когда всем грустно я пытаюсь поднять им настроение своими задорными шутками, даже в тот момент когда нужно быть более как серьёзным, я веду себя как ребёнок и найду маленький момент над которым можно пошутить. 
 Если брать более серьёзные профессии, то мне по нраву журналист или фотограф. Я люблю писать всякие статьи, у меня даже есть собственная колонка на школьной газете "школа глазами ребёнка". А профессия фотографа мне нравится потому, что я люблю снимать на камеру зверушек и природу. Мир профессий очень разнообразный, и каждая из них есть по своему интересной и полезной. 
4,4(30 оценок)
Ответ:
Алёнушка43
Алёнушка43
19.05.2021

Лікарське мистецтво формується не відразу, поступово виробляється вміння правильно говорити про хворобу, викладати факти так, щоб вони сприяли не погіршенню, а поліпшенню стану хворого.

Уміння розмовляти з хворим, відповідно поводитися біля ліжка стражденної людини рідко буває природженою рисою. Таке вміння необхідно розвивати в собі, виробляти б процесі щоденної роботи. У цьому полягає самоудосконалення лікаря. Лікар як старший колега повинен вчити цьому мистецтву середній і молодший медичний персонал. За такого підходу до роботи в лікувально-профілактичному закладі буде зведений до мінімуму шкідливий вплив на хвору людину необережно сказаних слів або інших дій медичних працівників.

Всесвітньо відомий український народний цілитель, лікар-фітотерапевт Євген Степанович Товстуха в книзі "Раджу ліки, перевірені тисячоліттями" (1993) пише: "Найпершим у контексті значного арсеналу засобів народної медицини українці ставлять слово, лікування словом Слово як чинник формування світогляду й характеру дитини. Слово як засіб і метод спілкування, сугестії, слово як значущий лікувальний важіль у поєднанні з іншими засобами народної медицини. Народивши дитину, мати співає їй колискових пісень Цьому факторові годиться надати особливого значення У дитини формується медитативність, позитивні емоції, закладається мова, позитивне ставлення до людей і природи ..."

Протягом певного історичного періоду, зауважує автор, українці розробили окрему форму мовного навіювання — замовляння Специфікою замовлянь та нашіптувань є те, що у процесі їхнього застосування забороняється додавати довільні слова, змінювати зміст. Такі непорушні вимоги підвищують сугестію замовлянь.

Стародавні замовляння різноманітні, зокрема замовляння про здоров'я взагалі, для немовляти, від нудьги, кольок, безсоння, переполоху, запою; від кровотечі, нічного жаху, від зубного болю, шалу (Істерії); є навіть від опіків, інфекційних хвороб, захворювань серця, легенів, рук і ніг тощо.

Замовляння, вважає Є. Товстуха, мають глибоке фольклорно-пісенне підґрунтя, за ним легко можна простежити віковічну мудрість народу, яка має за основу медитаційну магічність слова, що впливає на діяльність центральної нервової системи.

Навіть у тридцятих роках XX ст. майже у кожному селі можна було зустріти шептух, які зцілювали словом: заклинаннями, замовляннями, таємничим шепотінням. Це були не шарлатани, як то переконували безвірники. Народні традиції, звичаєве право вимагали від цих жінок дотримання обов'язкових чеснот. Вони повинні бути у літньому віці, мати приємну зовнішність, значний життєвий досвід, добру вдачу: не сваритися, щиро співчувати людям, не чинити перелюбства. Не мати "чорної" заздрості до людей, брехливої вдачі, нещирих прагнень. Усі ритуали виконувати безпосередньо біля хворого, а не з гуртом чи юрбою різних за характером, вдачею та здоров'ям людей. Сугестивні замовляння проводять тихо, проте розбірливо, лагідно, тактовно, з великою витримкою й терпінням.

Отже, слово у замовляннях діє на почуття людини. І ці слова утворюють специфічну мову, яка стає магією, мистецтвом. Зрештою, як медичне сугестивне означення спрямованої дії проти певної недуги, дисгармонійного стану, вад характеру тощо. Як бачимо, це зовсім сучасні психотерапевтичні постулати.

Потрібно також нагадати, що і в наш час багато недужих з різним рівнем освіти звертаються до жінок, які роблять навіювання, і часто після таких сеансів почуваються краще. Чи відповідає це дійсності? Так. Слово як складова навіювання, особливо для вразливої людини, та яке сказане у слушну годину у напівтемряві, пошепки, та ще із застосуванням рослинних амулетів, має велику цілющу силу. А зберігання в оселях материнки, м'яти, меліси, чебрецю, шавлії, деревію, пижми аж ніяк не свідчить про марновірство нашого народу. Леткі ефірні олії, які мають у своєму складі названі рослини, по суті дезінфікують приміщення, своїми приємними трунками заспокоюють центральну нервову систему, вселяють відчуття комфорту.

Ці узагальнення Є. С. Товстухи здаються нам надзвичайно важливими в контексті використання та формування ятросаногенії, застосування лікарем мистецтва слова та нюансів поведінки.

Додамо, що Є. С. Товстуха докладно змальовує моральну вдачу народного цілителя, вимоги до нього як до людини. Ці настанови фактично цілком відповідають класичній клятві Гіппократа. Але водночас ми маємо місток до розуміння високих людських, а відтак, І професійних якостей багатьох українських лікарів. Аура українського звичаєвого права гармонійно й позитивно вплинула на їхню особистість. Ці чудові традиції заслуговують на поновлення та заохочення.

4,4(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ