Question

1. Члени речення, які відносяться до одного й того самого члена речення й відповідають на одне й те саме запитання, називаються: а) відокремленими;
б) неоднорідними;
в) однорідними;
г) уточнювальними.
2. Виділити речення з однорідними членами (у поданих реченнях відсутні розділові знаки)
а) Ось пшеничний несу радо хліб.
б) Вдовина хата була висока світла і дзвінка.
в) Тихо пливуть по Дунаю навантажені човни.
г) Поверніть мене до класу срібним покликом дзвінка.
3. Визначте речення, у якому при узагальнювальних словах слід поставити двокрапку.
а) На річці, в лісі, на полі усюди німо, тихо.
б) Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокіт копит усе тут резонувало.
в) Луки, гори, пишні сади все зелене і принишкле.
г) Скрізь червоно на небі, і на узгір’ях, і на горі.
4. Слово чи словосполучення, яке називає того, до кого звернена мова, називається:
а) узагальнювальним словом;
б) вставним словом;
в) звертанням;
г) граматичною основою.
5. Чим найчастіше бувають виражені звертання?
а) іменником у називному відмінку однини та родовому множини;
б)іменником у кличному відмінку однини та називному множини;
в)іменником у знахідному відмінку однини та множини;
г)іменником у називному відмінку множини та родовому однини.
6. Яку синтаксичну роль відіграє звертання?
а) підмет;
б) не виступає членом речення;
в) обставина
г) другорядними членами речення.
7. Виділити речення зі вставними словами.
а) Вечірнє сонце, дякую за день!
б) Понад Дніпром козак іде, може, з вечорниці.
в)Софія, як любовно називають собор кияни, - найстарший пам’ятник, золота окраса Києва.
г)А що, знайшли якого майстра,щоб наладив нам годинник на вежі.
8. Виділити речення зі звертанням.
а) Вечірнє сонце, дякую за день!
б) Понад Дніпром козак іде, може, з вечорниці.
в) Софія, як любовно називають собор кияни, - найстарший пам’ятник, золота окраса Києва.
г) А що, знайшли якого майстра,щоб наладив нам годинник на вежі.
9. Подані слова поставте у кличному відмінку.
Сила, мрія, юнак, любов, сестра, козак.
10. Слово УКРАЇНА поставте у формі звертання й уведіть у речення.
11. Запишіть речення, розставте розділові знаки, підкресліть головні та другорядні члени речення.
1. Допоки слово житиме в мені тобі я даруватиму пісні мій рідний краю.
2. Дозвольте ж друзі і мені відкрити серце думку слово.
3. Бабуся дістала зілля любисток материнку чорнобривці.​