Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.
Для мами: до й прибрати у хаті, приготувати обід, вимити посуд.
Для тата: до йому прибирати в гаражі, помити автівку, полагодити шафу.
Для брата: до йому зробити уроки, попрасувати його шкільну форму, зібрати його іграшки.
Для сестрички: спекти для неї смачний пиріг, намалювати для неї гарний малюнок, заплести їй косу.
Для берізки: побілити стовбур, пообрізати сухе гілля, полити.
Для кринички: очистити її від гілок та сміття, не забрудняти і берегти її.
Для квітів у полі: не зривати їх, полити.