1.Двоскладним є речення в рядку А Дарованому коневі в зуби не дивляться
Б За правду, браття, єднаймося щиро
В Від добра добра не шукають
Г Життя прожити — не поле перейти.
Д Слався, наша Україно.
2. Узагальнено-особове речення в рядку
А Дружний табун і вовків не боїться.
Б Міцну дружбу і вогонь не спалить.
В Давніх друзів забувають, а при горі споминають.
Г Один в полі не воїн.
Д Дружні сороки орла заклюють.
3.Визначте, до якого різновиду належить речення Мені кортіло підійти
ближче й погладити лелек по чорно-білих перах.
А безособове Б називне
В неозначено-особове Г означено-особове
Д двоскладне
4. Неповним є речення
А Шлях порожній.
Б Над містом Божа благодать.
В Максим вийшов сухим із води.
Г Він став добрішим.
Д Нема на світі України, немає другого Дніпра…
5.Правильна характеристика речення Яскраві зорі на небі в рядку
А просте, розповідне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене
Б просте, розповідне, односкладне, поширене, повне, неускладнене
В просте, розповідне, двоскладне, поширене, неповне, неускладнене
Г просте, розповідне, односкладне, поширене, неповне, неускладнене
Д просте, розповідне, односкладне, непоширене, неповне, неускладнене
6.Установіть відповідність
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Словами серденька не одурити.
Б Нас зустрічають хлібом-сіллю.
В У синіх відрах листя лопушине.
Г Дарованому коневі в зуби не дивляться.
Д Завтра зранку вийду до криниці.
7.Установіть відповідність
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 називне
4 безособове
А Приємний ранок.
Б Розвію хмару, над життям навислу
В У моїй сльозі є сіль землі.
Г Небо затягло сизими хмарками.
Д Тут уміють цінувати працю хлібороба.
8.Установіть відповідність
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 називне
4 безособове
А Не питай старого, а бувалого.
Б Нас прийняли до училища разом.
В Стало якось спокійно в лісі.
Г Подбати мушу про тебе.
Д Зимовий вечір. Тиша. Ми.
9.Установіть відповідність
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Залило водою луки, залило.
Б Верби й тополі, діброви й гаї.
В Люби природу не для себе, люби для неї
Г Згаяного часу конем не доженеш.
Д Деякий час їхали мовчки
10.Установіть відповідність
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Шкода даремно згаяного часу.
Б На жаль, забули свою історію.
В Смолою пахне дощок білий ряд.
Г Милуємося звуками рідної мови.
Д Без води й борщу не звариш.
По-перше, люди - оптимісти живуть набагато довше, це й не дивно, бо сміх і радість продовжують життя. Кажучи про оптимізм, не можна не згадати вірш Лесі Українки "Contra spem spero". Лірична героїня твору незважаючи на свою тяжку хворобу знаходить сили і позитивні думки щоб продовжувати жити й творити. Ці поняття яскраво відображено у таких рядках: "Ні, я хочу крізь сльози сміятись, / Серед лиха співати пісні, / Без надії таки сподіватись, / Жити хочу! Геть думи сумні!"
По - друге приймати будь-які проблеми набагато легше з позитивними думками. Згадаймо постать видатного українського письменника Остапу Вишню, який незважаючи на неправдиві звинувачення у неправдивій контрреволюційній діяльності продовжував писати свої усмішки, навіть тоді, коли його було заслано. Він не втратив оптимізму у своєму житті і приймав усі звинувачення легко і гідно.
Отже, оптимізм - це, мабуть, найкраща риса в людському характері, яка дає можливість жити вільно і не бути заручником власних сірих буднів.