Дитина: Привіт, мамо! Мама: Привіт, (сину (доцю)) Дитина: як пройшов ваш робочий день?! Мама: все добре! Дитина: а на роботі все добре?! Мама: так, навіть, зарплата повисилась і я змогла тобі купити подарунок! Дитина: ура! А можна вже подивитись?! Мама: звичайно, мій любий (люба)! Дитина: яка чудова книга! Дякую, мамочка! Мама: потрібно читати багато книг щоб добре вчитися в школі, а потім добре працьовати на роботі. Дитина: я завжди буду читати цю книгу, щоб мати хорошу професію, дякую вам, мамо!
Дитина: Привіт, мамо! Мама: Привіт, (сину (доцю)) Дитина: як пройшов ваш робочий день?! Мама: все добре! Дитина: а на роботі все добре?! Мама: так, навіть, зарплата повисилась і я змогла тобі купити подарунок! Дитина: ура! А можна вже подивитись?! Мама: звичайно, мій любий (люба)! Дитина: яка чудова книга! Дякую, мамочка! Мама: потрібно читати багато книг щоб добре вчитися в школі, а потім добре працьовати на роботі. Дитина: я завжди буду читати цю книгу, щоб мати хорошу професію, дякую вам, мамо!
1) Якщо обидва головні члени речення виражені іменниками
або кількісними числівниками у називному відмінку.
2) Якщо підмет і присудок або один із цих членів виражений інфінітивом.
3) Якщо присудок, виражений іменником у називному відмінку або інфінітивом, приєднується до підмета за до слів це (це є), оце, то, ось.
4) При підметі, вираженому займенником для смислового та інтонаційного виділення