ответ:
на що варто витратити п'ять років свого життя: на здобуття вищої освіти, чи, можливо, на те, що приносить реальну користь?
на мою думку, п'ять років життя можуть виявитися згаяними лише в некмітливої, нецілеспрямованної людини.
одна з найбільших цілей, що я маю-саморозвиток та вдосконалення вже наявних навичок, пізнання нового та цікавого. кожен з нас самостійно обирає шлях, яким він прямує до свого успіху. байдуже, вчитимусь я в університеті, чи не вступатиму до внз-результат залежатиме лише від докладених мною зусиль. я вважаю, що не варто обмежуватись самою лише шкільною, університетською освітою. до того ж, важливо навчитися ''фільтрувати'' зайву інформацію, правильно сприймати сторонню точку зору. не кожна думка, висловлена вчителем або професором - має бути взірцем.
дещо з навчальної програми може ніколи не знадобитись безпосередньо на практиці. але, принаймні, ми тренуємо навичку здобувати знання.
звичайно, найбільшу користь здатно принести лише те, від чого ти отримуватимеш справжнє задоволення.
можешь как-нибудь дополнить, переписать, доработать. плюс, я не несу ответственности за ошибки))
Відповідь:
точний - точніший, найточніший,
інтелігентний - інтелігентніший, найінтелігентніший,
майстерний - майстерніший, наймайстерніший,
комунікабельний - комунікабельніший, найкомунікабельніший,
послідовний - послідовніший, найпослідовніший,
розповсюджений - розповсюдженіший, найрозповсюдженіший,
ефективний - ефективніший, найефективніший
Пояснення:
Прикметники вичерпний, оптимальний вказують на остаточну міру якості й НЕ творять ступенів порівняння.
Прикметники інформаційний, маркетинговий, комп’ютерний, структурний, технічний, соціальний, обчислювальний, локальний, обліковий, файловий, історичний, економічний є ВІДНОСНИМИ й НЕ творять ступенів порівняння.