До теми «Чергування приголосних звуків» можна навести такі приклади прислів’їв та приказок: 1. Коли не знаєш дороги, не виїжджай з дому. - В дорозі і батько брат. Пояснення: у словах дороги-дорогі відбувається чернування г - з. 2. Бити дурня – шкода кулака. - Чоловікова сила - в кулаці, жінкина - в сльозах. Пояснення: чергування відбувається у словах кулака-кулаці (к-ц) 3. Брехати - не ціпом махати. - Бреше, аж курява встає. Пояснення: у словах брехати-бреше відбувається чергування приголосних х-ш. 4. У всякої пташки свої замашки. - Нікому сама птаха в руки не вскочить. Пояснення: у словах пташки-птаха відбувається чергування ш-х.
-Привіт,подруго!Як справи?Що вивчаєте в школі)? -Привіт!Все добре!Так ось на завтра потрібно знайти символіку укр.нар.костюмачи не домоможеш мені? -З радістю -Як гадаєш чи носили укр.нар.вбрання ще до нашої єри? -Так.укр.нар.вбрання носили українці в стародавні часи ще до нашої ери. -А що ж вони носили? -Всім українцям мама вишивала вишиванки-дівчатка,а хлопцям-шаровари!. Дівчата плели собі віночки. -Вони ж мабудь були різні? -Звісно.Вишита сорочка,пояс,запаска,фартух,спідниця,штани, свита,кобеняк,кептар,кожух,шапка та багато багато інших. -Дужеее цікаво!А хто тобі про все це розповів? -Бабуся та мама!На цю тему можна балакати безкінечно. -Справді.Ну для розповіді на урок мені вистачить,а ти зможеш мені ще завтра про це розповісти?? -З радість,моя люба!До зустрічі! -До зустрічі!
2. Сполучник мети вжито в реченні: Г четвертому.
3. Окремо в тексті пишеться сполука слів: Б про/те.
Слово і (й) вжито в ролі сполучника в реченні: А першому.