Навколишнє середовище – довкілля Втрачати притомність – непритомніти Легковажно ставитися – Не заслуговуючий на довіру – Вести господарство– господарювати Впадати в дитинство- В іншому випадку- Центр міста- Затвердити законом- узаконити Недалеко від міста- Давати завдання- задавати Займатися торгівлею- торгувати Найкращим чином- якнайкраще Робити можливим- У більшості випадків- Досягти порозуміння- порозумітися Замість того- натомість Зі всіх сил- якнайсильніше Стати на чолі- очолити Вільний час- дозвілля Сори, що не все)
Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вид дієприслівників. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення. Дієприслівниковий зворот. Правопис дієприслівників.М е т а: дати поняття про дієприслівник як особливу форму дієслова, навчити знаходити в реченні одиничний дієприслівник і дієприслівниковий зворот, визначати їхню роль у реченні; виробити вміння дотримуватися інтонації речень із дієприслівниковими зворотами, формувати навички визначати вид дієприслівників; за до мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати гуманне ставлення до природи.
