М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
victorov113
victorov113
21.04.2021 17:03 •  Українська мова

Скласти три речення з кожним словом: оливець,папир,линийка

👇
Ответ:
У мене зламався олівець.Мати купила мені кольоровий папір. У мене гарна лінійка.
4,4(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
YolloYP
YolloYP
21.04.2021

[Ваше ім'я]

[Посада або організація]

[Адреса]

[Дата]

[Назва організації, якій адресовано]

[Поштова адреса]

[Країна]

Шановні/ий [Назва організації або прізвище],

Я пишу вам, щоб обґрунтувати потребу передплати фахових періодичних видань для нашої організації. Вважаю, що доступ до актуальної та наукової інформації, яка публікується в таких виданнях (Назва видання), є критично важливим для успішного функціонування нашої організації та досягнення поставлених нами цілей.

Нижче наведені декілька обґрунтувань, що підкреслюють необхідність передплати фахових періодичних видань:

1. Оновлена інформація: Фахові періодичні видання є джерелами новітніх досліджень, статей та інформації, які стосуються нашої галузі. Вони надають доступ до останніх відкриттів, технологічних інновацій та найкращих практик, що можуть використовуватися для вдосконалення наших процесів та підвищення продуктивності.

2. Наукова підтримка: Фахові періодичні видання містять результати досліджень, проведених видатними вченими та експертами в нашій галузі. Ці дослідження відображають останні тенденції, аналізують проблеми та пропонують рішення, що можуть бути корисними для нашої організації. Вони допомагають нам підтверджувати наші стратегії та приймати обґрунтовані рішення на основі найкращих практик.

3. Розширення знань та навичок: Фахові періодичні видання також надають нам можливість розширити наші знання та навички в нашій галузі. Вони містять статті, які розглядають різні аспекти нашої роботи, включаючи нові методики, технології та інструменти. Це допомагає нам вдосконалювати нашу професійну експертизу та підвищувати якість нашої роботи.

4. Конкурентна перевага: Володіння доступом до фахових періодичних видань надає нам конкурентну перевагу на ринку. Індустрія постійно змінюється, і ми повинні бути в курсі останніх тенденцій та розвитку нашої галузі. Передплата на такі видання дозволить нам бути кращими інформованими та більш гнучкими, що, в свою чергу, до нам адаптуватися до змін та виходити вперед конкурентів.

На підставі вищевикладеного, я наполягаю на необхідності передплати фахових періодичних видань для нашої організації. Відповідна інформація та знання, які ми отримаємо, будуть сприяти нашому успіху і впливатимуть на наші досягнення.

Дякую за увагу до цього питання. Я готовий/а надати будь-яку додаткову інформацію або обговорити це питання більш детально.

З повагою,

[Ваше ім'я]

[Посада]

[Контактна інформація]

4,5(77 оценок)
Ответ:
alexa7021
alexa7021
21.04.2021
Учитель (3-й особа однини): Хлопці, дівчата, вітаю вас на екскурсії до нашого шкільного музею! (мовленнєвий етикет)

Учень (2-й особа однини): Доброго дня, пане вчителю! Дякуємо за організацію екскурсії. (мовленнєвий етикет)

Учитель (3-й особа однини): Радий, що ви всі тут. Сподіваюся, що вам буде цікаво дізнатися багато нового про історію нашої школи. (мовленнєвий етикет)

Учениця (3-й особа однини): Ми з нетерпінням чекали на цю екскурсію. Які експонати ми побачимо? (мовленнєвий етикет)

Учитель (3-й особа однини): Ми побачимо старі фотографії, документи та предмети, які понад століття тому використовувалися у нашій школі. (3-й особа множини)

Учень (2-й особа однини): Звучить цікаво! А як довго триватиме екскурсія? (2-й особа множини)

Учитель (3-й особа однини): Приблизно година, і ми зможемо оглянути основні експозиції. Якщо у вас є запитання під час екскурсії, не соромтесь їх задавати. (2-й особа множини)

Учениця (3-й особа однини): Дякуємо, пані вчителько! Ми будемо уважно слухати і цікавитися кожним деталем. (мовленнєвий етикет)

Учитель (3-й особа однини): Чудово! Давайте рушаймо, починаємо нашу екскурсію.
4,4(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ