Просто-напросто не любитель я что бы то ни было долго хранить в себе: хранишь-хранишь, глядь, а оно уже и прогоркло — вот чего я боюсь.
А теперь накормите меня или же отберите губернаторство, потому должность, которая не может прокормить того, кто ее занимает, не стоит и двух бобов.
Где играет музыка, там не может быть ничего худого.
Я начинаю думать, что и в аду можно встретить добрых людей.
На хорошем фундаменте и здание бывает хорошее, а лучший фундамент и котлован — это деньги.
.. И хоть я знаю, что женщины болтают пустяки, а всё-таки не слушают их одни дураки..
Мёртвому, как говорится, место в гробу, а живому подле каравая.
Когда я сплю, я не знаю ни страха, ни надежд, ни трудов, ни блаженств тому, кто изобрёл сон. Это единые часы, ровняющие пастуха и короля, дуралея и мудреца. Одним только плох крепкий сон, говорят, что он смахивает на смерть.
Господь посылает рану, господь же ее и уврачует, никто не знает, что впереди, до завтра еще далеко, а ведь довольно одного часа, даже одной минуты, чтобы целый дом рухнул, я видел собственными глазами: дождь идет, и тут же тебе светит солнце, ложишься спать здоровехонек, проснулся — ни охнуть, ни вздохнуть. И кто, скажите на милость, может похвастаться, что вколотил гвоздь в колесо Фортуны? Разумеется, что никто, и между женским «да» и женским «нет» я бы и кончика булавки не стал совать: все равно не поместится. Дайте мне только увериться, что Китерия любит Басильо всей душой и от чистого сердца, и я ему головой поручусь за успех, потому любовь, как я слышал, носит такие очки, сквозь которые медь кажется золотом, бедность — богатством, а гной — жемчугом.
На хорошем фундаменте и здание бывает хорошее, а лучший фундамент и котлован — это деньги.
Дати поняття про діалог; - Вчитись складати діалоги; - Вчитись читати діалоги з інтонаційними наголосами; - Повторити вивчене про іменник; - Розвивати навики говоріння; - Розвивати вміння логічно мислити; - Розвивати пам`ять, увагу, уяву; - Виховувати бажання говорити грамотно; - Виховувати прагнення до вивчення української мови.
Тип уроку: Навчально-виховний
Хід уроку: Протягом дня кожен з нас спілкується з іншими людьми. А під час спілкування ми ділимось своїми враженнями про навколишній світ, події, що відбуваються довкола нас, ми ділимося один з одним радістю, щастям, успіхами і невдачами. Ми радіємо новому дню, першим весняним квітам, сонечку, що зігріває нас своїм теплом. Для того, щоб про все це розказати, нам потрібен мовний діалог. Діалог – це один з видів передачі прямої мови. Пряма мова – це мова, яка передана дослівно, тобто точно так, як її висловив автор. Наприклад. Євген горіхи роздає: -Оце – моє, оце – твоє… -А це чиє? -Це теж моє! Ти ж бач, горіхів не стає…- А в вас такий Євгенко є, Що так горіхи роздає? (Л.Пшенична)
У діалозі можуть приймати участь двоє або більше осіб (це схоже на розмову учнів під час шкільної перерви, можуть розмовляти двоє, а можуть - троє і більше). Кожне речення, яке промовляється учасниками діалогу, називається реплікою.
Визнач, яку репліку говорить кожен із учасників діалогу. У лікарні їх чекала приємна несподіванка. Мама, усміхнена, якась ніби ла, сама вийшла їм назустріч у коридор. Обцілувала всіх, а потім підхопила Василька на руки. -Маріє, що ти робиш?-злякався батько.-Підіймати з твоїм серцем… -А що моє серце? Вранці сьогодні черговий лікар сторопів: пульс – у нормі, тиск – як у космонавта. Мені вже років десять так гарно не було. Мабуть, незабаром випишуть. -Ура!- вигукнув радісно на весь коридор Василько. Аж та няня, що дозволила йому входити в мамину палату, невдоволено ци́тькнула на нього: -Це тобі – лікарня, а не стадіон. Хворим спокій потрібен. А ви чому не в ліжку? Постільний режим… Бабуся слідком: -Стривай, ти ж передачу забула…(О.Гурба) Порахуй, скільки людей приймає участь у діалозі?
Просто-напросто не любитель я что бы то ни было долго хранить в себе: хранишь-хранишь, глядь, а оно уже и прогоркло — вот чего я боюсь.
А теперь накормите меня или же отберите губернаторство, потому должность, которая не может прокормить того, кто ее занимает, не стоит и двух бобов.
Где играет музыка, там не может быть ничего худого.
Я начинаю думать, что и в аду можно встретить добрых людей.
На хорошем фундаменте и здание бывает хорошее, а лучший фундамент и котлован — это деньги.
.. И хоть я знаю, что женщины болтают пустяки, а всё-таки не слушают их одни дураки..
Мёртвому, как говорится, место в гробу, а живому подле каравая.
Когда я сплю, я не знаю ни страха, ни надежд, ни трудов, ни блаженств тому, кто изобрёл сон. Это единые часы, ровняющие пастуха и короля, дуралея и мудреца. Одним только плох крепкий сон, говорят, что он смахивает на смерть.
Господь посылает рану, господь же ее и уврачует, никто не знает, что впереди, до завтра еще далеко, а ведь довольно одного часа, даже одной минуты, чтобы целый дом рухнул, я видел собственными глазами: дождь идет, и тут же тебе светит солнце, ложишься спать здоровехонек, проснулся — ни охнуть, ни вздохнуть. И кто, скажите на милость, может похвастаться, что вколотил гвоздь в колесо Фортуны? Разумеется, что никто, и между женским «да» и женским «нет» я бы и кончика булавки не стал совать: все равно не поместится. Дайте мне только увериться, что Китерия любит Басильо всей душой и от чистого сердца, и я ему головой поручусь за успех, потому любовь, как я слышал, носит такие очки, сквозь которые медь кажется золотом, бедность — богатством, а гной — жемчугом.
На хорошем фундаменте и здание бывает хорошее, а лучший фундамент и котлован — это деньги.