1. Усі слова є прислівниками у рядку ⇒ В – пошепки, інколи, сам на сам
2. Прислівник – це... ⇒ В – незмінна самостійна частина мови
3. Прислівники поділяються на такі розряди ⇒ В – похідні та непохідні → за походженням
4. Прислівник напам’ять відноситься до розряду ⇒ А дії
5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку ⇒ Б – сам-на-сам (помилка) → сам на сам (правильно)
6. Прислівник мимоволі утворено ⇒ Б – основоскладання
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за
значенням:
А – причини ⇒ 4 – згарячу
Б – часу ⇒ 3 – післязавтра
В дії ⇒ 2 – навприсядки
Г – міри й ступеня дії ⇒ 5 – трохи
Д – якісно-означальний ⇒ 1 – чемно
8. Установити відповідність між прислівником та його творення:
А – основоскладання ⇒ 2 – праворуч
Б – префіксально-суфіксальний ⇒ 4 – зліва
В – суфіксальний ⇒ 1 – сильно
Г – перехід однієї частини мови в іншу ⇒ 3 – весною
Есть сайт называется рукописный текст туда вводишь этот текст
Для своей картины С. Васильковский выбрал наиболее типичный для Украины пейзаж. Бескрайние просторы нив, луга, покрытые густой травой, леса и перелески, насыщенные яркими красками. На картине мы видим волов, пасущихся у озерца. Где-то неподалеку отдыхают люди после тяжелого дня. Эти волы для них волы-это скот, который символизирует своеобразной символ земледелия и изобилия. на этом пейзаже, человек отошел на второй план, а главными на пейзажи выступают волы. Это животное испокон веков людям, и сопровождало людей с утра до ночи. Пейзаж "Казачья левада"-это признание Родине в безмерной любви.
это перевод.
Спочатку ми йшли дубовою посадкою.Потім я побачив білу поляну.Я підбіг ближче і поринув у щось пухнасте і м"яке.То були кульбабки.Я нахилився подивитися на квіточки ближче.В них були шапочки з легких пушинок. Тоді дмухнув вітерець і вони полетіли .Як же це було красиво!Нас вкрило неначе снігом серед літнього лугу.
Ми ще довго гралися дмухаючи один на одного.Той кульбабковий пух лоскотав мене і мені було смішно та радісно.