На першому поверсі нашої школи знаходиться шкільна бібліотека. Тут ми одержуємо підручники, тут можна взяти почитати будь-яку художню книжку.
Бібліотека розташована в двох великих кімнатах. У першій кімнаті два вікна, кілька столів зі стільцями — за ними можна почитати потрібну книжку саме тут, у бібліотеці. На столах — настільні лампи. Стіни прикрашені портретами великих письменників та видатних вчених. Понад стінкою, що напроти вікон, на металевому стелажі стоять книжки. Тут довідкова література: двомовні та тематичні словники, енциклопедії з різних галузей науки, а також підручники для всіх класів з усіх предметів. Ці книжки можна взяти самому, почитати тут, у читальному залі.
Біля дверей, що ведуть у другу кімнату, стоїть стіл бібліотекаря, а поряд — невеличка дерев'яна шафа зі скляними дверцятами, там зберігаються читацькі картки учнів. Нещодавно на столі бібліотекаря з'явився комп'ютер, тому можна швидко дізнатися, чи є потрібна книжка або коли її повернуть.
Друга кімната — це книгосховище. Тут і понад стінами, і посеред кімнати розташовані високі металеві стелажі з книжками. Стелажі мають кілька поверхів, майже сягають стелі. Щоб дістати книжку з верхнього поверху, бібліотекар користується переносною драбиною. Книжки систематизовані за алфавітом і тематично, тому знайти потрібну книжку можна дуже швидко.
Объяснение:
можна бал
В скобках вторая форма
Объяснение:
Н.в. сто дев'яносто чотири цілих шістсот сімдесят вісім тисячних
Р.в. ста дев'яноста чотирьох цілих шестисот сімдесяти(сімдесятьох) восьми тисячних
Д.в.Ста дев'яноста чотирьом цілим шестистам сімдесяти(сімдесятьом) восьми тисячним
Зн.в. Сто дев'яносто чотири (чотирьох) цілі шістсот сімдесят (сімдесятьох) вісім тисячні
Ор.в.Ста дев'яноста чотирма цілими шістьмастами(шістьомастами) сімдесятьма (сімдесятьома) восьми тисячними.
М.в. Ста дев'яноста чотирьох цілих шестистах сімдесяти (сімдесятьох) восьми восьми тисячних
На життєвому шляху трапляються різні випробування. Є проблеми, які вирішити просто, але буває й так, що не людина долає перешкоду, а перешкода нищить людину. Тому мені здається, що не кожен може стати кращим після сутички з труднощами.
Неможливо жити так, щоб ніякі проблеми не виникали перед вами. І шлях кожного — це їх послідовне вирішення.
Нерідко трапляється, що людина падає духом і проблема здається їй нездоланною фортецею. На жаль, не завжди поруч може опинитися хтось, здатний підтримати, до
Яскравим прикладом цього є Чіпка головний герой роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», що під тягарем проблем і невдач зійшов на криву стежку й став пропащою силою. Вирісши в злиднях, в атмосфері ворожості, згодом він мав проблеми з власного землею та панством, що підірвало віру в добро й справедливість. Так у його душі закипіла ненависть до всіх людей. Своє горе Чіпка заливав горілкою, почав грабувати, урешті-решт став на шлях убивства. Він намагався подолати перешкоди, але вони, на жаль, здолали його.
А скільки юнаків і дівчат нині знаходяться у виправних колоніях за злочини, які вони скоїли в безвихідних, як їм здавалося, ситуаціях. Щодня в новинах ми чуємо якусь історію про загублену долю. А нещодавно в сусідньому зі мною будинку 20-річний юнак через нещасливе кохання заподіяв собі смерть. Безперечно, це слабкодухість. Але як їй запобігти?
Підсумовуючи, мушу сказати, що життя дуже непередбачуване. Коли виникає проблема, не кожна людина має силу волі здолати її, і, як не прикро це констатувати, потрапляючи в безвихідь, слабкодухі опускаються на дно життя або зводять із ним рахунки.