Відповідь:
а) Мальви - підмет, цвітуть - присудок;
б) Стежка - підмет, біжить - присудок;
Спільнокореневі слова:
Вишня - вишневий, вишенька.
Яблуня - яблуневий, яблучко.
Розбір за будовою:
вуз / еньк / а - корінь / суфікс / закінчення
молод / еньк / а - корінь / суфікс / закінчення
Поділ слова на склади для переносу:
Маль-ви
Бать-ко
Пояснення:
Підмет - це головний член речення, який називає предмет або особу ( хто? що? )
Присудок - це головний член речення, який вказує на дію підмета ( що робить підмет? що зробив підмет? )
Апостроф і м'який знак при переносі не відокремлюємо від попередньої літери, тому Маль-ви, Бать-ко
Прогресу, промовеця, робітника, студента, радіозв'язоку, учителя, колективу, інституту, комітету, університету, штабу,
екзамену, колоквіуму, підвісу, гурту, загалу, капіталу, ритму, вмісту, результату, стану, Андрія, Дмитра, Франка,
Дорошенка, Бугу, Дунаю, Нілу, Рейну, Байкалу, Евересту, Ельбрусу, Уралу, Кіпру, Криту, Родосу, Сахаліну, Алжиру,
Афганістану, Казахстану, Єгипту, Траку, Китаю, Житомира, Київа, Лондона, Луцька, Миргорода, Новгорода, Парижу,
Тернополя, Харкова, Марсу, Меркурія, Урану, Юпітера, Дністра, Іртишу, Любичева, струму, формату, факту.
Скоро бабуся і дідусь вирішили прилягти відпочити, а я могла прогулятися не далеко від них. Я пішла по зарослій стежині і розглядала дерева. Я не помітила, як відійшла надто далеко. Спочатку я вирішила покликати на до але потім згадала, як поводяться герої з мультфільмів, і вирішила самостійно знайти дорогу і повернутися назад. Я стала йти по своїх слідах. Потім зрозуміла, що заплуталася і почала плакати. Раптом почула голос дідуся і крикнула у відповідь. Виявилося, що я пішла зовсім не далеко, і наш табір був за двома кущами.
Після цього випадку, бабуся сказала мені, що як тільки я зрозуміла, що заблукала, повинна кричати і кликати на до Якщо б я пішла в іншу сторону, могла піти дуже далеко і заблукати по-справжньому. Тепер я знаю, що якщо знову втрачу з уваги дорослих, то зупинюся на місці і буду їх називати, щоб ще більше не заблукати.