Я відчинив двері на дзвінок. За дверима стояв захеканий мій друг — п’ятикласник Ігор.
Ігор дуже любить тварин і пташок. Я подарував йому маленького їжачка, і хлопець приручив його так, що їжачок бігає за ним, як цуценятко. Була в нього ручна галка, що завжди сиділа в хлопця на плечах. Ще Ігор — власник голубів, що живуть у нього під ліжком.
Коли мій друг зайшов, він подав мені невелику торбинку, в якій лежала малесенька пташка. Це одна з найменших наших синичок, яка зветься голуба синиця. Але київські птахолови називають її сенчиком. Звідки пішла ця назва, не знаю, але яка ласкава, пестлива назва!
Правда, сенчик дуже гарний. У нього тім’я і потилиця блакитно-сині, вузенькі смужки над дзьобиком і над очима білі, вуздечка, смужки за оком і верх шиї темно-сині, животик і груди жовтуваті, хвіст і крила зеленкувато-блакитні.
Отак розцяцькований наш сенчик!
До того ж він меткий, непосидячий, цікавий, як сам Ігор. Секунди не посидить спокійно.
Так сенчик став хазяїном квартири. Він увесь день літає з кімнати в кімнату, залітає у кухню і все підбирає якісь крихти, аби поїсти. Йому хочеться все бачити і знати, бо він дуже цікавий.
Усі полюбили сенчика, хазяїна квартири. А Ігор щодня забігає провідати свою веселу, жваву пташинку.
Складання простого плану
1. Я відчинив двері.
2. Мій друг Ігор любить тварин і пташок.
3. Несподіваний подарунок.
4. Який розцяцькований наш сенчик!
5. Сенчик — хазяїн квартири.
6. Всі полюбили веселу пташинку.
НЦ «МАНУ» і факультет філософської освіти і науки НПУ імені М. П. Драгоманова у жовтні – листопаді проведуть для учнів 8–11-х класів ІІІ Всеукраїнську олімпіаду з філософії з метою популяризації філософської освіти та заохочення молоді до креативного і критичного мислення.
Форми проведення олімпіади:
заочна (жовтень);очна (листопад), до участі в якій будуть за два переможці заочного етапу з кожного регіону України.Конкурсна робота – філософське есе – невеликий за обсягом (до 10 сторінок) і самостійний за змістом письмовий твір із чітко вираженою авторською думкою, розгорнутий у формі розповіді з метою обґрунтування і демонстрації власної точки зору на певне явище чи предмет.
Мови написання робіт: українська (8–9, 10–11 класи); англійська (10–11 класи).
Тема філософського есе заочного етапу: «Не поділяючи ваших переконань, я життя віддам, захищаючи ваше право їх висловлювати» (Вольтер/Евелін Беатріс Холл) / The topic of philosophical essay is «I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right to say it» (Voltaire/Evelyn Beatrice Hall).
Для участі в олімпіаді необхідно до 31 жовтня заповнити анкету і надіслати шифроване конкурсне есе, оформлене відповідно до вимог, на адресу оргкомітету.
Оприлюднення результатів заочного етапу відбудеться не пізніше 10 листопада на сайті.
Очний етап буде проведено 17–18 листопада в м. Києві. Інформація про місце проведення і орієнтовна програма будуть повідомлені не пізніше 31 жовтня.
-Доброго ранку,Ірино Петрівно!У нас все добре,ми готові отримувати нові знання!
-Ось і добре.Записуйте тему яка на дошці.Почнемо урок,кого сьогодні немає у школі?
-Немає Петра Іващука та Олесі Майничевсьокої.Всі інші на уроці присутні.
-Ось і добре.Сьогодні нова тема,ми будемо вчити НЕ з дієсловами.
-Ірино Петрівно,нам здається що ми вже проходили цю тему.
-Я не пам"ятаю,можливо у минулому році.А можливо ми щось наплутали.Ну розпочинаємо,але де ваш журнал?
-Наш журнал залишився у Надії Пилипівни,ми писали самостійну з геометрії і ще вона виставля наші тематичні тому просила прийти у кінці уроку.
-Ну добре,тільки нагадайте мені про це,адже я забуду і ми не почнемо працювати.