Прикладом навчальних закладах, який дбає про свою роботу є двнз "чгек", у якому я навчався. а серед студентів нашої групи є теми але саме ті, які беруть участь у подібних заходах – енергійні, цікаві, з ними легко спілкуватися на будь-яку тему. – продовження речення.
Визначте, в якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних
Г) Ненависний, якісний, очисний, цілісний.
8. У якому рядку в усіх словах НЕ відбувається спрощення приголосних?
Г) Піаністці, тоскно, шістсот, інтелігентський.
9. Зазначте, в якому рядку всі слова пишуться з подвоєними приголосними.
Г) Юннат, співвітчизник, туманність, розрісся, відданий.
10. У якому рядку в усіх словах є подвоєні приголосні?
В) Безз.убий, денн.ий, хвилинний, роззброїти, оббігти.
11. Знайти слово, у якому м’які приголосні не подовжуються:
Г перехрестя
12. З'ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку.
А) Розніжений, роззброєний, безземельний, беззаконний, південний.
14. Виберіть рядок, у якому в усіхсловах можливе чергування голосних
або приголосних:
А шостий, ніж, горох, порох
15. Правильно утворені всі прикметникив рядку:
Б камчатський, гадяцький
16. У котрому рядку є помилки в зміні приголосних:
А) парижзький, волзький, бугзький, прип’яцький
18. Літеру «е» треба писати в усіх словах рядка:
Г) звеличений, озеленення, замести
19. Літеру е потрібно писати в усіх словах рядка
19. Літеру е потрібно писати в усіх словах рядка
Г оберемок, вітерець, зачекати
20. Літеру о на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Б чорнило, вечорові, пшоно
21. У всіх словах треба писатилітеру «и» в рядку:
Г) вогничок, обітниця, брикет, огудина