М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
5alo
5alo
14.10.2021 12:40 •  Алгебра

 |x - 2| + a |x + 3| = 5
решить этот пример(желательно с объяснением).​

👇
Ответ:
Awesome7
Awesome7
14.10.2021

Решим уравнение |x-2| + a|x+3| = 5 в зависимости от значений параметра (постоянной) a

Применим классическое решение уравнения типа |f(x)| + |g(x)| = a

1) Найдем те значения x, при которых обнуляются модули - это x = 2 и x = -3

2) Выставим на координатной оси x эти значения:

----|----|--- x\\.\ \ \ \ \ \ \ \ -3 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 2

3.1) Рассмотрим промежуток x \in (-\infty; -3]:

Выясним значение выражений подмодульных выражений:

x - 2 < 0\\x + 3 < 0

Раскроем данные модули. Если подмодульное выражение меньше нуля, то для того чтобы его раскрыть, нужно изменить знак выражение, тем самым модуль раскроется с неотрицательным выражением.

-(x-2) -a(x+3) = 5\\-x + 2 - ax - 3a = 5\\x + ax = -3 - 3a \\x(1 + a) = -3(1 + a)

Если a = -1, то 0 \cdot x = -3 \cdot 0, что верно при любых x из рассматриваемого промежутка

Если a\neq -1, то x = -3

3.2. Рассмотрим промежуток x \in (-3; \ 2):

Выясним значение выражений подмодульных выражений:

x - 2 < 0 \\ x + 3 0

Раскроем данные модули:

-(x-2) + a(x+3) = 5\\-x + 2 + ax + 3a = 5\\ax - x = 3 - 3a\\x(a - 1) = -3(a - 1)

Если a = 1, то 0 \cdot x = -3 \cdot 0, что верно при любых x из рассматриваемого промежутка

Если a\neq 1, то x = -3

Однако, 3 не входит в данный интервал, который мы рассматриваем.

3.3. Рассмотрим промежуток x \in [2; \ +\infty):

Выясним значение выражений подмодульных выражений:

x - 2 0\\x + 3 0

Раскроем данные модули:

x - 2 + a(x+3) = 5\\x - 2 + ax + 3a = 5\\x + ax = 7 - 3a\\x(1 + a) = 7 - 3a

Если a = -1, то 0 \cdot x = 10, что неверно ни при каких x

Если a\neq -1, то x = \dfrac{7 - 3a}{1 + a}

Рассмотрим данный ответ на заданном интервале. Этот ответ нам подойдет, если выполниться условие:

\dfrac{7 - 3a}{1 + a} \geq 2\\\\\dfrac{7 - 3a}{1 + a} - 2 \geq 0\\\\\dfrac{7 - 3a - 2 - 2a}{1 + a} \geq 0\\\\\dfrac{5 - 5a}{1 + a} \geq 0

Решим данное неравенство методом интервалов:

1) a \neq -1

2) 5 - 5a = 0; \ 5a = 5; \ a = 1

Отметим данные точки на координатной оси a

. \ \ \ \ \ - \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ + \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ - \\-----\circ-----\bullet----- a\\. \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ -1 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 1

Таким образом, a \in (-1; \ 1]

Если a \in (- \infty; -1) \cup (1; +\infty), то x = -3Если a = -1, то x \in (-\infty; -3)Если a \in (-1; 1), то x = \dfrac{7 - 3a}{1 + a} и x = -3Если a = 1, то x \in [-3; 2]
4,7(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Polinadonut
Polinadonut
14.10.2021

оценивая правовую культуру общества и государства, можно говорить о различных уровнях ее развития, например высоком, среднем, низком. несомненно, правовая культура человека в этом вопросе занимает ведущее место. в этом случае оцениваются личностные свойства конкретного лица, его мировоззрение, а также такой немаловажный факт, как уровень образованности человека. когда мы говорим о правовой культуре отдельного человека, то предполагаем, что он имеет достаточные знания актов законодательства, понимает основные принципы и права, знает свои основные права и обязанности. но, к сожалению, уровень правовой культуры человека, а как следствие и общества в целом, находится на довольно низком уровне, по сравнению со странами европы и т.п. из всего вышесказанного можно сделать вывод - государство должно обеспечивать людей должной информацией о их правах, как можно чаще внедрять ее во все сферы жизни общества.

4,5(79 оценок)
Ответ:
vikinagirich
vikinagirich
14.10.2021

Вспомним,что полный круг-360 градусов. Каждая четверть-90°. Тогда:

1) 179° - 2 четверть ( не хватает 1° до 180°)

2)325° - 4 четверть (не хватает 35° до 360°-полного круга)

3)-150° - 3 четверть (идем в отрицательном направлении ,не хватает -30° до -180°)

4)-10° - 4 четверть(идем в отрицательном направлении по часовой стрелке)

5) 800° - 1 четверть (в положительном направлении, 720°- это 2 полных круга,можно отбросить, добавляем еще 80° и остаемся еще в 1 четверти)

6) 10000° - 4 четверть ( 27 полных круга и еще 280° , 280° - это полкруга(180) и еще  100°,оказываемся в 4 четверти)

4,7(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ