Самое главное - при необходимости нужно пересчитать на те единицы измерения, которые указаны в задаче. Если задача письменная, то есть будут смотреть ход её решения и ответ, то записывать ответ с единицами измерения это как хороший тон.
Но если задача, например, на экзамене в так называемой "тестовой" части, то единицы измерения писать не надо, об этом даже будет сказано в инструкциях/пояснениях в КИМах.
Или если где-то в электронном виде решаете и вбиваете ответ в специальное поле, то там тоже (на 99.9%) не надо вбивать единицы измерения.
Самое главное - при необходимости нужно пересчитать на те единицы измерения, которые указаны в задаче. Если задача письменная, то есть будут смотреть ход её решения и ответ, то записывать ответ с единицами измерения это как хороший тон.
Но если задача, например, на экзамене в так называемой "тестовой" части, то единицы измерения писать не надо, об этом даже будет сказано в инструкциях/пояснениях в КИМах.
Или если где-то в электронном виде решаете и вбиваете ответ в специальное поле, то там тоже (на 99.9%) не надо вбивать единицы измерения.
Объяснение:
Постройте график функции y=3x+3.
Пользуясь графиком, найдите:
1) значение функции, если значение аргумента равно: 1; -2; 0.
2) значение аргумента, при котором значение функции равно: -6; 0; 9.
3) значение аргумента, при которых функция принимает положительные значения.
Построить график. График линейной функции, прямая линия. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.
Таблица:
х -1 0 1
у 0 3 6
1)Согласно графика при х=1 у=6
при х= -2 у= -3
при х=0 у=3
2)Согласно графика у= -6 при х= -3
у=0 при х= -1
у=9 при х=2
3)Согласно графика у>0 при х∈(-1, ∞) (от -1 до + бесконечности)