Ты в каком то классе а ?Самая лёгкая задача в мире.Не обижайся ты просто не поняла меня.Короче,вот тебе мой ответ: Обозначим расстояние между А и В - х (км). 1) За сколько времени велосипедист преодолел его, двигаясь со скоростью 12 км/ч ? -х/12; (час) ;2) за сколько времени он преодолеет это расстояние, двигаясь со скоростью 18 км/ч ?- х/18 (час). По условию это на 15 мин меньше. 15 мин = 1/4 часа. Составляем уравнение: х/12 - х/18 = 1/4. В левой части приводим к общему знаменателю (36) и выполняем действие: х/36 = 1/4; Или 4х = 36: Окончательно: х = 36: 4 = 9 (км). ответ: расстояние между А и В равно 9 км. Проверка: Сколько времени ушло на движение из А в В? 9:12 = 3/4 (часа) = 45 мин. Сколько времени ушло на движение из В в А? 9 : 18 = 1/2 (часа) = 30 мин. На сколько быстрее двигался велосипедист? 45 - 30 = 15 (мин).=Вот так!
Найти корень уравнения , если их несколько, то указать сумму.
Сразу вернёмся к формуле, по которой собственно и находятся корни квадратного уравнения (уравнения вида ): , дискриминант же расписывается по-своему: . Дискриминант как бы заслужил своё отдельное внимание, ведь именно при его вычислении люди нередко допускают ошибки. Теперь – решаем
, отсюда: , значит мы получили ; это как в алгебраических выражений седьмого класса – ты складываешь буквы, подставляешь вместо них какие-то числа и считываешь ответ, так вот здесь тоже самое
возвращаемся к формуле корней квадратного уравнения: оба корни действительны и являются решением данного уравнения, а теперь моё мини-задание:
Проходит, k=7
Объяснение:
y=kx
3k=21
k=7
y(-0,4)= -0,4 *7 =-2,8
-2,8=-2,8 => график проходит через точку М