пусть пешеход, вышедший из А, после встречи км. Тогда его скорость v1=S/t =
= 3x/2 км/час (40 мин = 2/3 час).
Пешеходу, вышедшему из В, после встречи пришлось пройти x + 2 км. Тогда его скорость
v2=S/t = 2(x+2)/3 км/час (1 час 30 мин = 3/2 час).
До встречи первый затратил время t = (x+2)/v1 = 2 * (x+2)/(3x).
До встречи второй затратил время t = x/v2 = 3 * x/(2(x+2)). Времена затраченные до встречи равны. Составляем уравнение.
(2x + 4)/3x = 3x/(2x+4)
(2x + 4)² = 9x²
либо 2x + 4 = 3x. x=4, либо
2x + 4 = -3x. x=-4/5 (не имеет смысла).
Искомое расстояние S = x + x + 2 = 4 + 4 + 2 = 10 км
1)Я так понял, надо определить, к какой четверти относится угол.
-20 - угол 4 четверти.
-135 - угол 3 четверти
-210 - угол 2 четверти
-350 - угол 1 четверти
Во всех случаях мы идём по окружности по часовой стрелки и приходим в соответствующую четверть
2) -30 - угол 4 четверти
-150 - угол 3 четверти
-360 - это граница между 1 и 4 четвертями
Здесь рассуждали аналогично
3)выделим из угла -920 полное число оборотов.
-920 = -360 * 2 + 180 - 20 - то есть мы идём по окружности один оборот по часовой стрелки, затем в этом же направлении ещё полокружности и ещё в этом же напралвении угол в 20 градусов. Оказываемся во 2 четверти. -920 - угол 2 четверти
Здесь поступим также. Сначала выделим полное число оборотов и полуоборотов, если это возможно.
-1240 = -360 * 3 - 160 =-360 * 3 - 90 - 70 - мы идём по окружности по часовой стрелке и делаем сначала 3 полных оборота в этом направлении, затем в этом же направлении проходим ещё ровно одну четверть и ещё 70 градусов. Оказываемся в 3 четверти. Итак, угол в -1240 градусов - угол 3 четверти.
15 (см) - длина прямоугольника.
6 (см) - ширина прямоугольника.
Объяснение:
Если длину прямоугольника уменьшить на 3 см, а ширину увеличить на 2 см, то его площадь увеличится на 6 см2. Если длину прямоугольника уменьшить на 5 см, а ширину увеличить на 3 см, то площадь прямоугольника не изменится. Найдите стороны данного прямоугольника.
Решение.
а - длина прямоугольника.
b - ширина прямоугольника.
S=a*b
Составляем систему уравнений согласно условию задачи:
(a-3)(b+2)=S+6
(a-5)(b+3)=S
Известно, что S=a*b, раскрыть скобки в уравнениях и подставить вместо S его значение:
ab+2a-3b-6=ab+6
ab+3a-5b-15=ab
Привести подобные члены:
2a-3b=12
3a-5b=15
Выразить a через b в первом уравнении, подставить выражение во второе уравнение и вычислить b:
2a-3b=12
2a=12+3b
a=6+1,5b
3(6+1,5b)-5b=15
18+4,5b-5b=15
-0,5b=15-18
-0,5b= -3
b= -3/-0,5
b=6 - ширина прямоугольника.
a=6+1,5b
a=6+1,5*6
a=15 - длина прямоугольника.
Проверка:
15*6=90
(15-3)*(6+2)=12*8=96, верно.
(15-5)*(6+3)=10*9=90, верно.