 
                                                 
                                                х-сторона квадрата
х*х-площадь квадрата
2*х-сторона увеличенного
2*х*2*х=4*х*х-площадь увеличенного квадрата
4*х*х/(х*х)=4-площадь увеличится в 4 раза
 
                                                 = 1
= 1 = 0
= 0  n. 2
n. 2 означает, что будет сделан полный оборот, и точка вернётся в тоже место, в котором была.Например выражение
 означает, что будет сделан полный оборот, и точка вернётся в тоже место, в котором была.Например выражение  говорит нам о том, что перед тем, как искать значение
 говорит нам о том, что перед тем, как искать значение  нужно "пройти" по окружности(в нашем случае против часовой стрелки, т.к. +,а не -)2
 нужно "пройти" по окружности(в нашем случае против часовой стрелки, т.к. +,а не -)2 .
. =3.14 радиан и = 180 градусам. т.е. если у нас есть +- 2
=3.14 радиан и = 180 градусам. т.е. если у нас есть +- 2 , это значит, что мы делаем ровно один круг по окружности(360 градусов).Фактически, если у тебя есть такое выражение:
, это значит, что мы делаем ровно один круг по окружности(360 градусов).Фактически, если у тебя есть такое выражение: , то ты можешь смело отбрасывать 2
, то ты можешь смело отбрасывать 2 , т.к. они,фактически, не влияют на решение. Другое же дело, если у тебя стоит просто
, т.к. они,фактически, не влияют на решение. Другое же дело, если у тебя стоит просто  . Тогда тебе придётся перенести точку на 180 градусов, и уже к ней прибавлять угол(Пример:
. Тогда тебе придётся перенести точку на 180 градусов, и уже к ней прибавлять угол(Пример: . Здесь тебе придётся перенести точку на 180 градусов и прибавить к ней угол sin
. Здесь тебе придётся перенести точку на 180 градусов и прибавить к ней угол sin .Это будет третья четверть, а значит знак в ответе будет отрицательный(ответ:
.Это будет третья четверть, а значит знак в ответе будет отрицательный(ответ: .). Число оборотов, это n.При чём оно может быть не целым, отрицательным и т.д. но это уже совсем другая история.А вообще, наглядно это усваивается гораздо проще.Поэтому рекомендую подойти к учителю и лично попросить объяснить.
.). Число оборотов, это n.При чём оно может быть не целым, отрицательным и т.д. но это уже совсем другая история.А вообще, наглядно это усваивается гораздо проще.Поэтому рекомендую подойти к учителю и лично попросить объяснить.
                                                 
                                                Объяснение:
1. В примере а) коэффициенты k= равны 0,5, значит их графики параллельны.
В примере в) коэффициенты k=5, значит их графики параллельны.
2. ответ 3. Кубическая парабола, ветви графика расположены в 1 и 3 четвертях.
3. АБВГ
2413
4. 2x + y = 8
2x - y = 1
Из первого уравнения y = 8 - 2x. Тогда подставляем выражение во второе уравнение:
2x - (8 - 2x) = 1
2x - 8 + 2x = 1
4x = 9
x = 2,25
y = 8 - 2*2,25 = 8 - 4,5 = 3,5
ответ: (2,25; 3,5)
5. а) 1) y = 3x+1. Область определения функции - все действительные значения аргумента.
2)  . Область определения: 3x - 9 не равно нулю. Значит, x не равен 3. Следовательно, все, кроме 3.
. Область определения: 3x - 9 не равно нулю. Значит, x не равен 3. Следовательно, все, кроме 3.
б)  при
 при 
Если x = -5, то 
Если х= 3, то 
Значит, 
 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                
в 12
Ну, если это квадрат и его сторона увеличится в 12 раз, то и площадь увеличится тоже в 12 раз, нет?