М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marija01021
marija01021
06.03.2020 16:35 •  Алгебра

решить систему рівнянь (x-3)²-4y=(x+2)(x+1)-6
(x-4)(y+6)=(x+3)(y-7)+3
7 класс алгебра

👇
Ответ:
лулы
лулы
06.03.2020

Объяснение:

\left \{ {{(x-3)^2-4y=(x+2)(x+1)-6} \atop {(x-4)*(y+6)=(x+3)*(y-7)+3}} \right. \ \ \ \ \left \{ {{x^2-6x+9-4y=x^2+3x+2-6} \atop {xy+6x-4y-24=xy-7x+3y-21+3}} \right.\\\\\left \{ {{9x+4y-13=0\ |*7} \atop {13x-7y-6=0\ |*4}} \right.\ \ \ \ \left \{ {{63x+28y-91=0} \atop {52x-28y-24=0}} \right. .

Суммируем эти уравнения:

115x=115\ |:115\\x=1.\ \ \ \ \Rightarrow\\9*1+4y-13=0\\9+4y-13=0\\4y-4=0\\4y=4\ |:4\\y=1.\\

ответ: (1;1).


решить систему рівнянь (x-3)²-4y=(x+2)(x+1)-6 (x-4)(y+6)=(x+3)(y-7)+3 7 класс алгебра
4,4(22 оценок)
Ответ:
Ihalina
Ihalina
06.03.2020
Решение во вложении!
4,5(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Дано:

S=150 км

v=30 км/ч

Найти:через сколько минут автомобиль прибыл в пункт А

Пусть х это скорость легкового автомобиля, тогда

х - 30 - скорость грузового автомобиля

За час автомобили х и х - 30 км и встретились, следовательно

х + х - 30 = 150 (км)

2х - 30 = 150

2х = 180

1)х = 90(км/ч) - скорость легкового автомобиля

2)х - 30 = 90 - 30 = 60 (км/ч) - скорость грузового автомобиля

3)150 км : 60 км/ч = 2,5 ч - время, за которое грузовой автомобиль преодолел расстояние от В до А

4)2,5ч - 1ч = 1,5ч = 90 мин времени от момента встречи до прибытия грузовика в пункт А

ответ:90 мин

4,8(53 оценок)
Ответ:
максик1234431
максик1234431
06.03.2020

По условию задачи число 5 означает количество школьников, которых дополнительно направили на прополку, значит Х+5 - это всего школьников, работавших на поле, соответственно Х -есть первоначальное число школьников. Тогда выражение (42/Х)+0,1 означает фактическую площадь, обработанную каждым школьником. 2. В данном уравнении Х означает первоначальную норму ар на каждого школьника. Тогда (Х +0,1) - это фактическая площадь, которую прополол каждый школьник. 52/(Х+0.1) есть количество школьников, всего работавших на поле. Так же в левой части уравнения 42/Х - первоначальное число школьников, тогда (⁴²/x)+5 фактичиеское число работавших школьников. 3. Здесь Х - это фактическое число школьников, работавших на прополке. Тогда 52/Х - площадь, которую прополол каждый работавший. В левой части (Х-5) это число школьников, которые первоначально должны были работать на поле. Соответственно 42/(Х-5) есть плановая площадь на каждого школьника. Тогда 42/(Х-5) +0,1 это фактически прополатая каждым школьником площадь.

4,8(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ