М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dasha685331
dasha685331
04.03.2023 02:29 •  Алгебра

3x в квадраті -4x-4
Розкласти на множники щоб був x1 і x2 і дискримінант

👇
Открыть все ответы
Ответ:
apoploi
apoploi
04.03.2023
Далее все вычисления будем делать в одних и тех же единицах измерения, и привязанных к ним единицах пощади, т.е. в метрах и квадратных метрах.

Если обозначить длину и ширину, как: a и b , то для площади и периметра получатся выражения:

S = ab = 210 ;

P = 2(a+b) = 62 ;

a + b = 62 : 2 ;

a + b = 31 ;

b = 31 - a ;

Подставим это выражение для b в формулу для площади:

ab = a(31-a) = 210 ;

31a - a^2 = 210 ;

a^2 - 31a + 210 = 0 ;

Можно решить по формулам квадратного уравнения,
а если не знаете их, то так:

4a^2 - 4 \cdot 31a + 4 \cdot 210 = 0 ;

(2a)^2 - 2 \cdot 2a \cdot 31 + 31^2 - ( 31^2 - 4 \cdot 210 ) = 0 ;

( 2a - 31 )^2 = 961 - 840 ;

( 2a - 31 )^2 = 121 ;

( 2a - 31 )^2 = 11^2 ;

2a - 31 = \pm 11 ;

2a = 31 \pm 11 ;

a = \frac{ 31 \pm 11 }{2} ;

a_1 = \frac{ 31 - 11 }{2} = \frac{20}{2} = 10 м ;

a_2 = \frac{ 31 + 11 }{2} = \frac{42}{2} = 21 м ;

Подставим это выражение для a в формулу для b :

b_1 = 31 - a_1 = 31 - 10 = 21 м ;

b_2 = 31 - a_2 = 31 - 21 = 10 м ;

О т в е т :
возможные стороны прямоугольника – 10 метров и 21 метр.
4,5(65 оценок)
Ответ:
2006Liora
2006Liora
04.03.2023

x^4 + 4x^3 – 4x^2 – 20x – 5 = 0

---

Решаем методом Феррари

---

Делаем замену по формуле (x = y - (a / 4)), где a - коэф. при 3-ей степени

x = y - 1

x^4 + 4x^3 – 4x^2 – 20x – 5 =

= (y – 1)^4 + 4(y – 1)^3 – 4(y – 1)^2 – 20(y – 1)– 5 =

= y^4 – 4y^3 + 6y^2 – 4y + 1 + 4y^3 – 12y^2 + 12y – 4 –

– 4y^2 + 8y – 4 – 20y + 20 – 5 =

= y^4 – 10y^2 – 4y + 8

y^4 – 10y^2 – 4y + 8 = 0

p = -10,      q = -4,       r = 8

Кубическая резольвента:

2s^3 + 10s^2 – 16s – 84 = 0

Сократим на 2:

s^3 + 5s^2 – 8s – 42 = 0

Корень кубической резольвенты:

s = -3

Используя формулу y^2 - y * (√2√x - √p) + (q / (2 * √2√s - √p)) + s = 0

Получаем:

y^2 – 2y – 4 = 0

По дискриминанту корни:

y1 = 1 - √5 ; y2 = 1 + √5

Подставляем значения p = -10, q = -4 и s = -3 в формулу

y^2 + y * √2√s - √p - (q / 2 * √2s - √p) + s = 0

Получаем:

y^2 + 2y – 2 = 0

По дискриминанту корни:

y3 = -1 - √3 ; y4 = -1 + √3

Подставляем все значения y в формулу x = y – 1

Получаем корни уравнения:

x1 = -√5 ; x2 = √5 ; x3 = -2 - √3 ; x4 = -2 + √3

ответ

x1 = -√5 ; x2 = √5 ; x3 = -2 - √3 ; x4 = -2 + √3

4,7(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ