М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lolkek12398
lolkek12398
06.01.2022 07:16 •  Алгебра

Розв'яжіть рівняння методом заміни змінної восьме


Розв'яжіть рівняння методом заміни змінної восьме

👇
Ответ:
muxametzhanovad
muxametzhanovad
06.01.2022

Объяснение:

   8

  - x²+6x-10=0

x² -6x+12

  8

=   - x²+6x-10-2+2=0

 x² -6x+12

  8

=   - x²+6x-12+2=0

 x² -6x+12

    8

=   - (x²-6x+12)+2=0  обозначим  x²-6x+12=y ;

 x² -6x+12

ОДЗ x² -6x+12=0  d=36-48=-12 d<0 D(y)={R}

8

--- - y+2=0

y

(8-y²+2y)/y=0

-y²+2y+8=0

y²-2y-8=0

Найдем дискриминант квадратного уравнения:

D = b² - 4ac = (-2)² - 4·1·(-8) = 4 + 32 = 36

Так как дискриминант больше нуля то, квадратное уравнение имеет два действительных корня:

y₁ =  ( 2 - √36)/ 2·1  =   (2 - 6)/ 2  =   -4 /2  = -2

y₂ =  ( 2 + √36)/ 2·1  = (  2 + 6)/ 2  =   8 /2  = 4

1) y=-2

x²-6x+12=-2

x²-6x+14=0

Найдем дискриминант квадратного уравнения:

D = b² - 4ac = (-6)² - 4·1·14 = 36 - 56 = -20

Так как дискриминант меньше нуля, то уравнение не имеет действительных решений.

2) y=4

x²-6x+12=4

x²-6x+8=0

Найдем дискриминант квадратного уравнения:

D = b² - 4ac = (-6)² - 4·1·8 = 36 - 32 = 4

Так как дискриминант больше нуля то, квадратное уравнение имеет два действительных корня:

x₁ =  ( 6 - √4)/ 2·1  =   (6 - 2 )/2  =   4/ 2  = 2

x₂ =  ( 6 + √4)/ 2·1  =  ( 6 + 2)/ 2  =   8 /2  = 4

x₁=2 x₂=4

4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nifirazifira
nifirazifira
06.01.2022

Стоит уточнить — такой текст обязательно рассказывает о проведенных автором исследованиях и полученных выводах. В этом заключается существенная разница между обобщенным описанием к статье и книге. Для последней краткий текст составляют, делая упор на тему, и сжато передавая основные положения.

Благодаря такой вступительной части читатель сразу может понять, интересна ли ему публикация, будет ли она полезной и существенной. Правильно написанная аннотация обобщает материал и в сжатой форме представляет его читательской аудитории, что особенно важно при составлении библиографического списка и поиске литературных источников. Наличие в тексте ключевых слов необходимо для использования их поисковыми системами в соответствии с определенными за Объяснение:

4,5(53 оценок)
Ответ:
gladkova2002d
gladkova2002d
06.01.2022
Обозначим всю работу за 1
Пусть первая выполняет за час х , вторая выполняет за час  у.
Вместе они за час выполняют (х+у).
За четыре часа  4·(х+у) Что и равно все работе,т. е 1
4(х+у)=1
Если же половину работы выполнит первая машинистка,а остаток- тоже половину вторая , то вся работа может быть напечатана за 9 часов.
 \frac{1}{2x} + \frac{1}{2y}=9
Решаем систему
\left \{ {{x+y= \frac{1}{4} } \atop { \frac{1}{2x}+ \frac{1}{2y}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{1}{2x}+ \frac{1}{2\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right.

\left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{ \frac{1}{4}-x+x }{2x\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { \frac{ 1 }{8x\cdot ( \frac{1}{4}-x )}=9 }} \right. \\ \\ \left \{ {{y= \frac{1}{4}-x } \atop { 72x^2-18x+1=0 }} \right.

\left \{ {{y_1= \frac{1}{4}- \frac{1}{6}= \frac{1}{12} } \atop { x_1= \frac{1}{6} }} \right. \\ \\ \left \{ {{y_2= \frac{1}{4}- \frac{1}{24}= \frac{5}{24} } \atop { x_2= \frac{1}{24} }} \right. \

Вторая система ответов не удовлетворяет условию, потому как по условию вторая машинистка работает менее эффективно. (в системе же  5/24 больше чем 1/24)

Значит первая за час выполняет 1/6 часть всей работы, а всю работу выполняет за 6 часов.
Вторая за час выполняет 1/12 часть всей работы, а всю работу выполняет за 12 часов
4,6(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ