Сомневаюсь, что в 5-9 классе изучают производную функции |x|, поэтому решим аналитически: Найдём точку смены знака модуля: 2x + 4 = 0, x = -2 Получается, что на отрезке [-3;-2] функция убывает, а на отрезке [-2;3] функция возрастает. Причем возрастает симметрично относительно прямой x = -2, поэтому в точке x = 3 будет наибольшее значение функции. f(3) = 9. Наибольшее значение функции = 9. Так как минимальное значение функции y = |2x+4| - это 0, то отнимая от функции 1, получаем, что минимальное значение = -1.
Б. (1;3)
Объяснение:
x+y-4=0 |×2 => 2x+2y-4=0
2x-y+1=0 2x-y+1=0
1 уравнение сложим со 2. ур.-ем, получим:
y-3=0
y=3
x=4-y=4-3=1
(1;3)