|x|-|5x-2|<0 Отмечаем на оси точки, в которых выражения под модулями =0.Затем рассматриваем промежутки и считаем знаки в этих промежутках. х=0, 5х-2=0 ---> x=2/5 знаки x - - - - - - + + + + + + - - - - - - (0)(2/5) знаки 5х-2 - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + 1) Рассмотрим х Є (-беск,0), тогда неравенство перепишется в виде -х+5х-2<0 , 4x<2 , x<1/2 ---> x Є (-беск,0) 2)x Є (0,2/5) ---> x+5x-2<0 , 6x<2 , x<1/3 ---> x Є (0,1/3) 3) x Є (2/5,+беск) ,---> x-5x+2<0 , -4x<-2 , x>1/2 ---> x Є (1/2,+беск) ответ: x Є ((-беск,0)U(0,1/3)U(1/2,+беск)
Полностью задача звучит так: Годинник Андрія відстає на 10 хвилин,але він вважає,що годинник поспішає на 5 хвилин.Годинник Михайла поспішає на 5 хвилин,але він вважає, що годинник відстає на 10 хвилин. Хлопці одночасно дивляться на свої годинники.Андрій думає,що зараз 12:00.Котра зараз година на думку Михайла?А:11:30 Б:11:45 В:12:00 Г:12:30 Д:12:45
РЕШЕНИЕ: Разница между мнением Андрея и реальным временем = 5+10 = 15 минут Разница между мнением Михаила и реальным временем = 10+5 = 15 минут. Реальное время = мнение Андрея + разница Андрея + разница Михаила = 12:00 + 15 + 15 = 12:30
Среднеарифметическое двух чисел всегда меньше большого числа на столько же, насколько оно больше меньшего числа. Ну например для чисел и – среднеарифметическое равно и при этом на меньше двадцати пяти и на больше семнадцати.
Когда Вася отдаёт Пете монет и у них становится поровну, то они как раз и приходят к среднеарифметическому их начальных количеств монет. В итоге у Васи оказывается на монет меньше изначального, а у Пети на монет больше изначального. А значит, вначале у Васи было на монет больше, чем у Пети.
Путь у Васи вначале монет. Тогда у Пети монет.
В первом случае всё как раз получается правильно:
Во втором случае у Васи-II оказывается монет, а у Пети-II будет монет. При этом у Пети-II монет в раз меньше, т.е. если мы количество монет Пети-II мысленно увеличим в раз, то их станет столько же, сколько и у Васи-II. На этом основании составим уравнение:
Далее это целочисленное уравнение можно решить двумя
[[[ 1-ый
Чтобы было целым, целой должен быть и результат деления в дроби, а чтобы было максимальным, частное от деления в дроби должно быть максимальным, а значит её знаменатель должен быть минимальным, целым, положительным числом, что возможно только, когда откуда:
[[[ 2-ой
Чтобы было целым, целой должен быть и результат деления в дроби. А максимальное значение знаменателя в такой дроби (при том, что частное от деления остаётся целым) составляет откуда:
Отмечаем на оси точки, в которых выражения под модулями =0.Затем рассматриваем промежутки и считаем знаки в этих промежутках.
х=0, 5х-2=0 ---> x=2/5 знаки x - - - - - - + + + + + + - - - - - -
(0)(2/5)
знаки 5х-2 - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + +
1) Рассмотрим х Є (-беск,0), тогда неравенство перепишется в виде
-х+5х-2<0 , 4x<2 , x<1/2 ---> x Є (-беск,0)
2)x Є (0,2/5) ---> x+5x-2<0 , 6x<2 , x<1/3 ---> x Є (0,1/3)
3) x Є (2/5,+беск) ,---> x-5x+2<0 , -4x<-2 , x>1/2 ---> x Є (1/2,+беск)
ответ: x Є ((-беск,0)U(0,1/3)U(1/2,+беск)