М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mag792
mag792
20.03.2023 12:47 •  Алгебра

Какие из следующих утверждений верны? 1)сумма смежных углов равно 90градусов. 2)через любые две точки проходит не более одной прямой 3)через любые две точки проходит не менее одной прямой 4)если расстояние от точки до прямой больше 5,то и длина любой наклонной,проведенной из данной точки к прямой,больше 5 5)длина гипотенузы прямоугольного треугольника равна длине катета , умноженной на синус острого угла , противолежащего этому катету

👇
Ответ:
Shishmariya
Shishmariya
20.03.2023
Верны:
1)
2)
5)
все остальное не верно
4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kotia1799
kotia1799
20.03.2023
1)Найдем дискриминант квадратного уравнения 
D=b(кв)-4ac=3(кв)-4*1*(-28)=9+112=121
Так как дискриминант больше нуля, то уравнение имеет два действительных корня:
x1=(-3-(корень)121)/2*1=(-3-11)/2=-14/2=-7
x2=(-3+(корень)121)/2*1=(-3+11)/2=8/2=4

2)Найдем дискриминант квадратного уравнения
D=b(кв)-4ac=-2(кв)-4*2*(-8)=4+64=68
Так как дискриминант больше нуля, то уравнение имеет два действительных корня:
x1=(2-(корень)68)/2*2=0,5-0,5*(корень)17~=-1,56155
x2=(2+(корень)68)/2*2=0,5+0,5*(корень)17~=2,56155

3)найдем дискриминант 
D=b(кв)-4ac=-5(кв)-4*1*6=25-24=1
Т.к. дискриминант больше нуля, то уравнение имеет два действительных корня
x1=(5-(корень)1)/2*1=(5-1)/2=4/2=2
x2=(5+(корень)1)/2*1=(5+1)/2=6/2=3
ax(кв)+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
Отсюда x(кв)-5x+6=(x-2)(x-3)

4)найдем дискриминант
D=b(кв)-4ac=-1(кв)-4*(-6)*1=1+24=25
Т.к. дискриминант больше нуля, то уравнение имеет два действительных корня
x1=(1-(корень)25)/2*(-6)=(1-5)/-12=-4/-12=1/3
x2=(1+(корень)25)/2*(-6)=(1+5)/-12=6/-12=-1/2
ax(кв)+bx+с=a(x-x1)(x-x2)
Отсюда -6x(кв)-x+1=-6(x-1/3)(x+1/2)
4,6(87 оценок)
Ответ:
Latimel
Latimel
20.03.2023
|A| - мощность множества A.
|A\cup B| - мощность объединения множеств A и B.
|A\cap B| - мощность пересечения множеств A и B.

|Z|=100 - кол-во всех студентов(обычно обозначают U - универсум, но я буду обозначать Z чтобы не путать его с знаком объединения U)
|F|=48 - кол-во всех студентов изучающих французский.
|H|=26 - кол-во всех студентов изучающих немецкий.
|F\cap H|=8 - кол-во всех студентов изучающий и французский и немецкий.
no|A\cup H\cup F|=24(вместо no сверху черта отрицания над всем, не знаю как поставить) - студенты не изучающих иностранный язык.

1. Найдём количество всех студентов изучающих иностранный язык.
|A\cup H\cup F|=|Z|-no|A\cup H\cup F|=100-24=76

2. Найдём всех студентов изучающих или французский или немецкий или и тот и другой.
|F\cup H|=|F|+|H|-|F\cap H|=26+48-8=66

3. Найдём количество студентов изучающих только английский, для этого от количества всех студентов изучающий иностранный язык отнимем тех кто изучает или французский или немецкий или и тот и другой.
|A|=|A\cup H\cup F|-|F\cupH|=76-66=10

На первом курсе 100 студентов. из них 24 в школе не изучали иностранного языка, 26 изучали , 48  фр
4,8(99 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ