Найти часть от целого 1) 15% от 100 2) 150% от 100 3) 12% от 240 4) 3% от 15 5) 25% от 500 6) 17% от 850 найти целое , если известна его чать 1) 3% от целого 9 2) 12% от целого 12 3) 12% от целого 36 4) 125% от целого 250

👇

Ответ:

Angelina13112003

03.05.2023

1) 100*0,15=15
2)1,5*100=150
3) 0,12*240=28,8
4) 0,03*15=0,45
5) 0,25*500=125
6) 0,17*850=144,5
1)9/0,03=300
2) 12/0,12=100
3) 36/0,12=300
4) 250/1,25=200

4,8(70 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

jsdfsg

03.05.2023

1. Решите уравнение - 4(x-0,5) - 2(x+0,3) = -2,6

- 4(x-0,5) - 2(x+0,3) = -2,6 ;

- 4x+2 -2x -0,6 = -2,6 ;

2 -0,6 +2,6 = 4x +2x ;

4 = 6x ;

x =4/6 =2/3.

2. Oпределите имеет ли эта система уравнений возможные решения:

{ 4x+5y= 9; {4x +5y =9 ;

{12x +15y =18. ||*1/3 {4x +5y =6. никак НЕТ [ 0 =9 -6 ??? ]

3. Решите эту систему уравнений тремя подстановки добавления и графическим

{2x - y = 1 ; { y = 2x - 1 ; { y =2x -1 ; {y =2*0,4 -1 = -0,2 ;

{7x-6y = 4. { 7x -6(2x -1) =4 . { 7x -12x+6 =4. { x = 0,4 .

(x = 0,4 , y = -0,2 )

- - - - - - - - - - - - - -

{2x - y = 1 ; || *(-6) {-12x +6y = -6; { y =2x -1 ; { y =2*0,4 -1= -0,2 ;

{7x - 6y = 4. { 7x - 6y = 4 . {- 5x = -6+4. { x = 0,4.

- - - - - - -

{2x - y = 1 ; ||*7 { 14x -7y = 7 ; { x =(y+1)/2; x =( -0,2+1)//2 =0,4

{7x - 6y = 4. ||*(-2) {- 14x+12y = - 8 . {5y = 7- 8. ⇒ y = -1/5 = -2/10 = -0,2.

- - - - - - - - - - - - - -

Графический

прямые линии которые можно провести через любие две точки

y =2x -1

например : x =0 ⇒y = -1 A (0 ; - 1) и y =0 ⇒x = 0,5 B (0,5 ; 0)

а) Прямая проходящая через точки A и B

- - -

7x - 6y = 4 C ( -2 ; -3) ; D (10 ; 11)

б) Прямая проходящая через точки C и D

точка пересечение этих прямых дает решение

4,8(11 оценок)

Ответ:

valu49

03.05.2023

$(\frac{1}{2}; -3\frac{1}{2}), \quad (2; 1);$

Объяснение:

$\left \{ {{3x-y=5} \atop {3x^{2}+y^{2}=13}} \right. ;$

Выражаем из верхнего уравнения переменную "у":

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {3x^{2}+y^{2}=13}} \right. ;$

Подставляем полученное выражение в нижнее уравнение вместо "у":

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {3x^{2}+(3x-5)^{2}=13}} \right. ;$

Раскрываем квадрат разности двух выражений, пользуясь следующей формулой:

$(a-b)^{2}=a^{2}-2ab+b^{2};$

$(3x-5)^{2}=(3x)^{2}-2 \cdot 3x \cdot 5+5^{2}=3^{2} \cdot x^{2}-30x+25=9x^{2}-30x+25;$

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {3x^{2}+9x^{2}-30x+25=13}} \right. ;$

Приведём подобные слагаемые. Для этого вынесем общий множитель за скобки:

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {(3+9) \cdot x^{2}-30x+25=13}} \right. ;$

Выполним сложение в скобке и перенесём слагаемое 13 со знаком минус в левую часть уравнения:

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {12x^{2}-30x+25-13=0}} \right. ;$

Выполним вычитание:

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {12x^{2}-30x+12=0}} \right. ;$

Разделив все части нижнего уравнения на 6, получим:

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {2x^{2}-5x+2=0}} \right. ;$

Теперь разделим все части нижнего уравнения на 2 для того, чтобы получить приведённое квадратное уравнение:

$\left \{ {{y=3x-5} \atop {x^{2}-2\frac{1}{2}x+1=0}} \right. ;$

Решаем нижнее уравнение по теореме Виета. Согласно ей, сумма корней приведённого квадратного уравнения равна коэффициенту при "х", взятому с противоположным знаком, а их произведение — свободному члену:

$\left \{ {{x_{1}+x_{2}=-(-2\frac{1}{2})} \atop {x_{1} \cdot x_{2}=1}} \right. ;$

Минус перед скобкой и минус после скобки дают плюс:

$\left \{ {{x_{1}+x_{2}=2\frac{1}{2}} \atop {x_{1} \cdot x_{2}=1}} \right. ;$

Корнями этой системы являются числа 1/2 и 2.

Мы нашли два значения переменной "х". Теперь подставим каждое из них в верхнее уравнение:

$\left \{ {{y=3 \cdot \frac{1}{2}-5} \atop {x=\frac{1}{2}}} \right. \Leftrightarrow \left \{ {{y=\frac{3}{2}-\frac{10}{2}} \atop {x=\frac{1}{2}}} \right. \Leftrightarrow \left \{ {{y=-\frac{7}{2}} \atop {x=\frac{1}{2}}} \right. \Leftrightarrow \left \{ {{x=\frac{1}{2}} \atop {y=-3\frac{1}{2}}} \right. ;$

$\left \{ {{y=3 \cdot 2-5} \atop {x=2}} \right. \Leftrightarrow \left \{ {{y=6-5} \atop {x=2}} \right. \Leftrightarrow \left \{ {{x=2} \atop {y=1}} \right. ;$